辅导员在大学生自主创业实践中作用

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1、辅导员在大学生自主创业实践中作用21世纪的经济是创新创业型经济,一个国家的经济能否在世界格局中占据主导地位,关键看有没有一大批创业的企业家,有没有年轻且富有创业精神的群体。当前欧美、日韩都处于创业高潮,而我国却才起步,创业的参与率和成功率都明显偏低。因此,鼓励和支持大学生自主创业,对促进我国的创新创业工作的开展,缓解当前的就业压力,将起到十分重要的作用。所以如何高效地开展大学生自主创业教育和实践,是急需解决的一个问题,也是高校辅导员面临的一个主要课题。一、大学生自主创业的必要性(一)开展大学生自主创业,是时代赋予的一项重要使命经济

2、的发展,国家的昌盛,都客观地需要有一大批敢于创新,勇于担当的人,大学生是最有活力、最有潜力的群体,理应担当起历史赋予我们的责任。随着我国高校毕业生人数连创新高,全球金融危机,经济结构调整,就业岗位锐减,以及我国高等教育进入“大众教育”阶段,迫使大学生就业面临前所未有的严峻形势。这就要求大学生能审时度势,转变就业观念,主动适应形势,进行自主创业。当前,我国的大学生创业率只有1%〜2%,假如我国大学毕业生中近期有10%的人毕业后自主创业,就将大大缓解目前大学生就业压力居高不下的现状;远期如有30%的学生自主创业,不仅能实现创业带动就业

3、,拉动经济增长,而且还会因为创业者知识水平的普遍提高,使机会型创业的比例超过生存型创业,这无疑为建立创新型国家的宏伟目标打下了最坚实的基础,其意义将是难以估量的。(二)投身自主创业有利于大学生强大内心,快速成长大学生具有较好的教育背景和个人素养,但他们往往清高自傲、好高鹫远、怕担风险,而创业却要求能放下身段、忘我投入、灵活务实、大胆决策。因此,对于有志向的大学生,想要成就一番事业,使自己尽快完成从学生到职业经理人或到老板的蜕变,自主创业是最理想的选择之一。因为在自主创业的过程中,一切的一切都需要自己去反复学习、思考、决断。亲历亲为

4、,几经磨炼,才可尽快缩短与成熟创业者的差距。创业的经历能使他们的内心逐渐变得强大,快速地成长,尽快实现自己的人生价值。创业虽然艰辛,但只要有勇气、执著坚持、淡定处置就一定能成功,俗话说得好:进取者离创业最近。因此,大学生要珍惜并充分利用好在校的时间,积极投身自主创业实践。(三)大学生需要在自主创业实战中提高创业竞争力为什么有些经过了系统创业教育的研究生,在创业时却缩手缩脚,不如一些低学历者创业成功率高?为什么研究生、本科生创业的参与率和成功率不如专科生、中专生高?来自高校和企业界的人士剖析当前高校创业教育的现状,认为当前大学创业教

5、育出了问题,理想化与功利化倾向严重,忽视创业意识与创业精神的培养,忽视创业实践的衔接,导致大学生创业竞争力不强。空洞的说教缺乏说服力,把创业技能和创业过程理论化,令大学生们感到陌生和不易接受。大学生只有身临其境,亲身体验,才会萌发创业冲动,激发创业激情。所以有必要鼓励大学生在校期间就进行自主创业的实践,使他们在真实的创业实践中边干边体验,学习本领,积累经验,然后开始真正的创业。(四)加大鼓励自主创业力度可改变大学生自主创业的现状目前,大学生自主创业在我国还是一个新生事物,参与的人稀少,成功的就更少。虽然政府不断降低自主创业门槛,推

6、出一系列优惠政策,但大学生们却仍抱着传统模式不放,宁可降低就业标准,也不自主创业。这不得不引起我们的反思,究其原因主要是不敢、不愿、不会。而这又是因为我国的资本市场不够成熟,个人承担的风险很大,现实社会创业者中成功的少,失败的多,自身的经验、能力、资金也不够,因而“不敢”去冒险;传统的就业观念就是求“稳”,认为读大学能找到一份稳定、安逸、高薪的工作才是光彩的事情,创业是山穷水尽时万般无奈的选择,所以“不愿”冒险;没有充足的心理准备,缺乏市场意识和商业管理能力,不懂创建和发展企业所需的许多技能,所以“不会”冒险。这些问题看起来很棘手

7、,很多涉及深层次的因素。但我们不必要求所有的大学生都去自主创业,可以成熟一个就发展一个,发展一个就要力争成功一个,使自主创业的队伍不断发展壮大,逐步带动更多的人来自主创业。要让创业成为大学生的一项人生选择。二、辅导员在学生自主创业实践中的作用大学生进行自主创业实践十分必要,如何有效地启发引导、帮助指导大学生开展自主创业实践,是摆在教育工作者面前的紧迫课题。这是一项系统工程,需要做好全方位的工作。辅导员作为思想教育工作者,与学生接触紧密,在大学生自主创业实践中,是全方位育人的主力军,应发挥关键作用,主要体现在以下三个方面。(一)创业

8、前期辅导员要启发、唤醒、培养大学生自主创业意识辅导员要加强自主创业的相关引导,让学生充分了解自主创业的价值和意义,激发其自主创业的积极性。1•萌发大学生的自主创业意识。辅导员要通过板报、宣传栏、网络及班会宣讲等形式,引导学生学习自主创业知识,让学生

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