赴某市学习教育发展情况考察报告

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1、赴某市学习教育发展情况考察报告2014年X月X日由副局长XXX、XXX带队，部分股室负责人参加的教育局赴XX市教育发展考察组，利用一天时间对XX市第X中学、实验小学、ZZ镇中心小学、ZZ中学和XX市新建FF中学进行实地考察。考察组刚进市郊就受到XX市教育局局长XXX和副局长XXX的热情迎接并全程陪同考察。我们观看了XX近几年教育发展的专题片，他们又详细安排了一天的考察时间表和路线图。特别让我们感动的是，把时间、活动内容、地点、负责人，安排非常仔细。  XX市总人口108万，8万名学生，7000名教师编制，有教师

2、6100名，还有4个平均2000人的民办学校。  这次用了一天的时间，虽然只考察了XX市四所学校，但我们感到XX市人口多但有秩序、城市大很干净、学校多规模大。校园内处处能看到教师们忙碌的身影，时时能听到朗朗的读书声。 一、 做有灵魂的教育，努力落实党的群众路线教育实践活动XX市教育局坚持“立德树人、做有灵魂的教育”大方向，做到了“四个结合”：一是与创先争优活动相结合。深化教育教学改革，推动教育事业科学发展、和谐发展、内涵发展，全力提高教育教学质量。二是与教育现代化建设相结合。坚定信心，攻坚克难，努力拼搏，加快教

3、育现代化进程。三是与推进素质教育相结合。特别是在提高管理干部素质和教师队伍素养、规范办学行为上见成效。四是与弘扬XX精神、学习先进教师相结合。XXX局长介绍说，前几年XX市也曾在一年里向清华、北大输送过X名学子。近年按照国家有关要求，及时调整教育布局。教育关乎民生，教育紧连着民心，教育兴、教育成、教育让老百姓感到满意，这是党的群众路线在教育领域里的最好体现。任何漠视教育、延误教育、压制教育的思想和行为，都是对党的群众路线在教育领域的背弃。要树立大教育思想，就是要办好各级各类教育，加快形成现代教育体系，为广大群众

4、提供更多、更好的受教育的机会，不断满足人民群众多方面的教育需求。教育局还要求全系统干部每人包扶全市一名困难学生，每年不少于三次到困难学生家里，送去慰问金、生活用品、衣物，有的干部为学生花了几千块钱，帮助解决生活的实际困难。二、强化素质教育，努力为学生成长搭建平台XX市全面推进素质教育，不断深化课程改革，扎实有效地开展教育教学工作。一是推进了学校德育工作创新，以“小、近、新、活”为基本原则，创新了德育形式与内容，增强了主体性德育实效。全面加强学校文化建设，注重养成教育和德育评价体系建立，体现了全面育人、全程育人、

5、全员育人实效。二是全市统一开展了阅读工程。实验小学、ZZ镇中心小学深入推进师生阅读活动创新，坚持阅读课进课表，实行集体阅读与个别阅读相结合、兴趣阅读与必要阅读相结合的办法，提高了阅读课实际效果。实验小学四年、五年学生对阅读课规定的国学经典、古诗词名言、名句271篇熟记于心，随意提问任意一篇，学生都对答如流。同时还开展师生阅读水平与阅读能力展示活动，激发了师生阅读兴趣。为了师生阅读，学校把图书搬到教室、放到窗台和走廊，尽可能地为师生创设时间、空间条件，让师生阅读习惯的养成成为可能，最大限度地满足师生阅读需要。三年

6、来学校坚持鼓励学生读书。有的学生已经读了100多本书，写了4本诗集，有的写了100多篇小散文，很多学生都有了自己的作品。还自编了200多本课本剧，学生们在课堂上都得到很好的展示，培养和锻炼了学生。三是在学校艺体工作上有了巨大的推进和创新。严格贯彻了《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，以艺体课程为主渠道实施艺体教育，杜绝艺体课监管不力现象，有选择地开展了学生“2＋1”项目活动。XX市第X中学的大课间活动开展非常精彩。全校集体把第九套广播体操、青春魅力健身操、团队分组展示：篮、排球、多组轮滑、多组学生跳大

7、绳、多组学生跳小绳、田径练习、校园集体舞、街舞表演、健美操表演组合在一起，大课间活动如同运动会的团体操一样。四是建立学校合唱团，每周坚持活动，学生合唱水平很高，而且每个学校都有自己的合唱团。五是学校社团活动开展扎实，每周开展一次活动并有活动主题。学校国画社团被冠以“舞”颜弄色；书法社团---笔走龙蛇；雕塑社团---我“型”我“塑”；围棋社团---步步为营；弦乐社团---“丝”来“响”去等等。实验小学还组织学生们收集废纸盘进行盘艺绘画，学生的作品在校园廊体文化长廊展示。ZZ镇中心小学的跳绳编排新颖，难度大。ZZF

8、中是一所乡镇完全中学，3700多人，以办艺术高中为主。学校有铜管乐队、合唱队，铜管乐队乐手技艺娴熟，合唱队演唱了歌曲，分声部演唱水平比较高，ZZ一中在XX市中小学大型活动中合唱汇演总排头名。学校还有画室、琴房、体育馆、作品展示大厅等，为艺术类学生提供学习特长的设施和设备，每年为X师大输送大量优质艺术人才，成为了X师大艺术生源基地和实习基地。六是各校均配备了心理咨询师，5名心理咨询师通过