江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级化学复习：第11周练习

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1、而不第11周练习1、小新在实验室用足量的锌粉与稀硫酸按图装置制取一定量的氢气，发现液刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗屮加入适暈下列试剂，又影响生成氢气的量，你认为最合适的是（）A.氢氧化钠溶液B.氯化锁溶液C.纯碱溶液D.澄清石灰水2•下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是C.向右拉活塞长颈漏斗中导管液柱不下降二亡2或无气泡3、下列说法正确的是A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动B.空气是由空气分子构成的C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.不同元素最本质的区别是中子数不同4.R为金

2、属，发生如下反应：R+CuSO.^Cu+RSO.o下列说法错误的是（）A.该反应为置换反应B.R的金属活动性比Cu强C.该金属可以是AlD.若R为Fe,反应后溶液的质量会减小5.下列气体中，既能用氢氧化钠固体干燥又能用浓硫酸干燥的是：（）①氢气②氧气③氯化氢④二氧化碳⑤二氧化硫⑥一氧化碳A.③④⑤B.①②⑥C.①②③D.③④⑤⑥6、市场上有一种罐装食品，在罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，食用前振动罐头使它们混合，罐内温度就会升高，对食品预热，这种物质可能是（A.硝酸铁B.生石灰C.浓硫酸D.氢

3、氧化钠7.粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中不正确的是JguA.取一定量粗盐B•溶解C.过滤D•蒸发A.KCa2NO3一、CO/一C.Ba2Cu2CT>N03~B.HNaHCO3一、SO?D.NaNH4C厂、OH-9.用图示装置验证可燃物的燃烧条件（夹持仪器略去），实验步骤为：①通入N2,—段时间后点燃酒精灯，观察现象；②一段时间后熄灭酒精灯，立即改通02,观察现象。下列说法不正确的是A.只有步骤②的b中，能观察到红磷燃烧的现象B.步骤①中，通入N2和点燃酒精灯的顺序颠倒，可以观

4、察到相同的现象C.步骤②的a、b中实验现象不同，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点D.步骤①、②的b中实验现象不同，说明可燃物燃烧需要与氧气接触10.根据铁在空气中生锈的原理，实验小组设计了图示实验装置测定空气里氣气的含量。已知广口瓶的有效容积为242mL,实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯入广口瓶中的体积为48mL。下列说法不正确的是（）浸液的（内壁撒肖铁粉、炭粉的混合物〉A.实验前广口瓶底部必须放入少量水B.铁生锈的主要条件是与空气和水直接接触C.氯化钠和炭粉可能起加快铁粉生锈的作用D.本实验测得

5、空气里氧气的体积分数约为19.8%11.下列家庭小实验不能成功的是A.用食盐水除铁锈B.用灼烧法区分羊毛和尼龙C.用紫甘蓝和酒精制作酸碱指示剂D.用冷碟子收集蜡烛燃烧生成的炭黒12.实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是n有孔①②④⑤⑥A.为了防止漏气，使用装置②时，长颈漏斗下端需伸入液面以下B.用装置③收集氧气时，一般用带火星的木条来验满C.用装置组合①④或②③均可以制取氧气D.用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气，还可以控制反应的发生与停止9.化学与生活、环境有着密切的关系。下列做法中正

6、确的是A.用含铅工业明胶作药物胶囊，以降低生产成本A.将废弃的电子产品（电子垃圾）掩埋地下或焚烧处理，以免有害物质污染环境B.在腊肉、香肠等食品中加入大量亚硝酸钠（NaN02）,以防腐、增色C.提倡购物时少用或不用塑料袋，以减少“白色污染”14、向等体积含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1、图2所示，将图1与图2的阴影部分进行叠加，两者基本重合。下列说法正确的是图2A.b点的溶质为稀盐酸和氯化钠c点的溶质为氯化钠和碳酸钠C.由图可知碳酸钠

7、在一定条件下可以转化成碳酸氢钠D.由图可知碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的碱性弱15、要除去KN03固体中混有的少量KCI的实验操作是：加适量水溶解T加热得到热饱和溶液TT过滤-►洗涤T干燥。（3）水是一种常用的溶剂，下列各组固体物质能用水鉴别的是（填字母）。A.氢氧化钠和硝酸铁B.碘和高猛酸钾C.碳酸钙和氯化钙D.氯化钠和硫酸钠（4）用浓硫酸配制10%稀硫酸时，不需要用到的仪器（填字母）。A.托盘天平B.胶头滴管C.漏斗D.量筒16、用成分SiO2制造的分离膜可以让C（）2透过，而其它气体不能透

8、过.C02通过分离膜后被氨水吸收转化为碳酸氢镀，如图示.①、SiO?的化学名称为②、CO?被氨水吸收转化为碳酸氢镀的化学方程式17.SO?是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水.用如图所示装置收集一瓶干燥的S02,装置屮导管按气流方向连接顺序是①f②（填序号）；浓H：SChNaOH溶液18、下图为实验室常用的实验装置，请回答问题:Drin（2）若用A、C装置组合制取02，当看到水槽中气泡（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集。收集完毕时，应先（填“熄灭酒精灯”或