高二第四册第五单元综合检测试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com高二(第四册第五单元)综合检测试卷一、语文基础知识(每小题3分,共57分)1.下面句子加点词的解释有误的一项是()A.既无佰叔,终鲜兄弟鲜:无B.及长,不省所怙怙:依靠C.虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也辍:离开D.故姓是溪为冉溪姓:名字2.下面各组句子加点词的意义全部正确的一组是()①夫水,智者乐也乐:快乐②纵一苇之所如如:前往③余音袅袅,不绝如缕缕:细丝④正襟危坐而问客曰危:倾斜,有危险⑤吾实为之,其又何尤尤:怨恨⑥诏书急峻,责臣逋慢逋:不敬A.①⑤B.②③C.④⑥D.⑤⑥3.下面句子加点词古今基本同义的是

2、()A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.漱涤万物,牢笼百态C.志气日益微,几何不从汝而死也D,臣少多病,九岁不行4.下面句子加点词古今意义与其它三项不同的一项是()A.欲苟顺私情,则告诉不许学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comB.当侍东宫,非臣陨首所能上报C.零丁孤苦,至于成立D.毛血日益衰,志气日益微5.下面句子加点“致”的意义相同的两项是()()A.莫如西归,将成家而致汝B.季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚C.假舆马者,非利足也而致千里D.论天下事势,致殷勤之意E.街亭失

3、守,乃马秫不听王平劝所致也6.与成语“比翼双飞”中加点“比”意义相同的一项是()A.比得软骨病,往往而剧B.每自比于管仲乐毅C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中D.比至陈,车六七百乘,骑千余7.下面句子加点词与“故舍汝而旅食京师”中“舍”意义相同的一项是()A.生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生取义者也B.唐浮图慧褒始舍其址C.遂许斋五日,舍相如广成传舍D.退避三舍8.与例句“(是溪)无利世,而适类于予”加点“适”意义相同的一项()A.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适B.贫贱有此女,始适还家门C.余自齐安舟行适临汝D.三伏适已过,骄阳化为霖9.下面句子加点词意义相同的两项

4、是()()A.寻蒙国恩,除臣洗马B.爆竹声中一岁除C.予除右丞相兼枢密使D.晨暮,洒扫庭除10.下面句子“之”的用法与其他三项不同的是()A.亦未知其言之悲也学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comB.佯狂不知所之者C.告汝十二郎之灵D.如耿兰之报不知当言月日11.下面句子加点“其”的用法与其他三项不同的一项是()A.自今已往,吾其无意于人世矣B.如吾之衰者,其能久存乎C.何哉?盖其流甚下,不可以灌溉D.尔其无忘乃父之志12.下面句子加点“以”的用法、意义相同的两项是()()A.予

5、虽不合于俗,亦颇以文墨自慰B.汝殁以六月二日C.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻D.其竟以此而殒其生乎E.使者妄称以应之乎13.下面句子加点“而”的用法、意义相同的两项是()()A.其后四年,而归视汝B.今予遭有道而违于理悖于事C.客喜而笑,洗盏更酌D.吾年未四十,而视茫茫E.死而有知,其几何离14.下面不全含通假字的一组是()①吾上有三兄皆不幸早世②使建中远具时羞之奠③终葬汝于先人之兆④九岁不行,零丁孤苦⑤水波不兴,举酒属客⑥浩浩乎如冯虚御风(7)皇天后土实所共鉴(8)臣以险衅,夙遭闵凶A.①②③B.②④⑥C.③⑥(7)D.④⑤⑥15.下面句子句式与其他三句不同的一句是()A.凌万顷

6、之茫然B.故凡为愚者,莫我若也学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comC.及长,不省所怙,惟兄嫂是依D.古之人不余欺也16.与句子“今是溪独见辱于愚”句式不同的一句是()A.苟非吾之所有,虽一毫而莫取B.此非孟德之困于周郎乎?C.为国者无使为积威之所劫哉!D.一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近17.下面一组句子加点词的活用情况,哪一句与其三项不同()A.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇B.侣鱼虾而友麋鹿C.莫如西归,将成家而致汝D.然则虽辱而愚之可也18.与例句中的加点词活用情况不相同的

7、一项是()例句:汝之纯明宜业其家者A.或曰:“可以染也。”名之以其能。B.吾去汴州,汝不果来。C.得其尤绝者家焉D.人皆得以隶使之。19.与例句中的加点词活用情况相同的一项是()学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com例句:一夫夜呼,乱者四应A.合流屈曲而南B.灌水之阳有溪焉,东流入于潇水C.夫五人之死,去今之墓而葬焉,为时止十又一月耳D.先大母婢也,乳

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