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时间:2019-03-03
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1、经验技巧高中生应该如何学习英语具体学习方法如下:一:当然首先是从高中一年级开始批培养“非凡的考试能力”!做法和初中一样,从考取高中的那一天起,就开始一道题一道题的“脱口而出”历年高考题和模拟试题。二:对大量词汇的掌握和熟练、精确的运用。这些词汇分为“简单的词汇”和“复杂的词汇”。简单的词汇只是拼写简单,“貌似纯朴”,但如果想正确应用却非常难,比如说“make”“do”“if”等等。难的单词虽然貌似庞大,但用法相对来说却较容易掌握,只是如果你想正确拼写,一个字母不错,则需要下点功夫。无论如何,只要你用“实用的句子”来记单词,什么都不难!第一组:拼写
2、简单的单词1.I’veforgotteneverythingIlearnedinschool.(在学校里学的一切东西都忘记了。)2.Thisnewsmeanseverythingtous.(这个消息对我们至关重要。)第二组:拼写复杂的单词1.Idon’tlikemakingspeechesinpublic;it’ssoembarrassing.(我不喜欢在公众面前讲话,太难为情了。)2.Hecouldnothidehisembarrassment.(他无法掩盖他的捆窘。)3.Ifeltembarrassedaboutit.(我对那事感到很不好意思
3、。)4.Iwasembarrassedathisquestion.(他的问题使我感到很窘。)5.Areyouembarrassedabouttalkingtostrangers?(你和陌生人谈话会感到不好意思吗?)三、熟练地掌握和运用英语所有语法!顺利通过托福考试语法结构题。经典范例:时态大荟萃WhenIgothomelastnight,IthoughtIhadlostmykeys.Fortunately,theywereinmypocketallthetime.IhadforgottenwhereIhadputthem.Iwouldhavebe
4、enintroubleifIhadreallylostthem.(我昨晚回家的时候,我原以为我把钥匙丢掉了。幸好,他们一直在我的口袋里,但我忘记了。如果我真的把钥匙丢掉了,我当时会很麻烦。)四、高层次的英语表达能力(高级英语口语)。同龄的美国青少年能表达的,我们也能表达!我们中文能表达的思想,英文也要能表达!经典范例一:富有思想性的句子1.Itisamistaketobelieveyoucanimproveyourpositionbyloweringothers.(如果你相信你能够通过贬低别人来提高自己的地位,那你就错了。)经典范例二:谈论工作的
5、意义A:Whatwouldyoudoifyouwereamillionaire,Andy?Wouldyoucontinueworking?(安迪,如果你是个百万富翁,你会做什么?你会继续工作吗?)B:Yes,IthinkIwould.(我想我会。)A:Butwhat’sthepointofworkingifyou’vegotplentyofmoney?(但是,如果你真的有了许多钱,工作又有什么意义呢?)B:Well,I’vegotaworthwhile[值得做的;值得花时间精力的]job,andIenjoydoingit.Moneyisn’tth
6、eonlyreasonforworking,youknow.(恩,我现在有一个值得花时间去做的工作,而且我很喜欢这个工作。你知道,金钱并不是工作的唯一目的。)A:Itisn’t?Givemeanotherthen.(不是唯一的目的?那么请指出还有什么目的?)B:Well,thesatisfactionofajobwelldone,foronething.Then,thecontributiontosociety……(恩,首先,对做好工作的满足感,其次,对社会的贡献-----)A:Doyouthinkassemblylineworkersfeelt
7、hesameway?(你认为在装配线上工作的工人也这么想吗?)B:Ithinkalotofthemdo.Everykindofworkcanbemeaningful,ifapersonhastherightattitude.(我想他们中间很多人是这么想的。如果有正确的态度,每一种工作都是有意义的。)A:Whatdoyoumean,“rightattitude”?(你说的“正确的态度”是什么意思?)B:Hmm…..That’lltakemesometimetoexplain.(喔----那要花一点时间才说得清楚。)A:Whydon’twemeett
8、hiseveningandtalkaboutitthen?(我们何不今晚见面再讨论这个问题呢?)B:OK.Let’sdothat.(好哇
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