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1、1-1长度和时间的测量导学案【学习目标】1.知道时间和长度的单位及换算2.知道误差概念，会采用平均值的方法减小误差3.会用刻度尺测长度【学习重难点】重点：1.长度的基本单位及其单位之间的换算.2.用刻度尺测量长度以及刻度尺的读数.难点：误差及其产生原因，误差和错误的区别.【自主学习与指导】任务一：阅读《长度的单位》，回答1.要测量长度，首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI).屮，长度的基木单位是：,符号是：.此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(》m)、纳米(nm)等。1km=m,1dm=m,1c
2、m=m,(1)8cm二山n(2)4.2nm=cm(3)6.7dm=km(4)0.18km=m(5)1.7dm=cm=mm=nm二Mm(6)30um=nm；(7)1600mm二dm；(8)0.0025dm=km；(9)2X10'km二cm；(10)1um=m;(11)45min=h(12)0.5h=min二s1mm=m,lMni=m,1nm=m,2.完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果:4.填上适当的单位:手臂长74某同学身高160课本宽0.132手指宽1.5一枚一元硬币的厚约2.5X103教室课桌高780圆珠笔芯塑料管的直径是3乒乓球的直径
3、约是40；教室门的宽度是0.95教室长度约80某同学身高1.50,物理课本一张纸的厚度约为75,窗户玻璃的厚度约为2.5,—节一号干电池的长度大约是6;一根头发的直径约是70任务二：阅读《长度的测量》，完成下面问题1.测量长度的基本工具是.常用的有:和；较精密的还有和2.如何正确使用刻度尺?使用前要观察①它的零刻度线在哪里，是否磨损？②它的量程，也就是它的测量范围是多少？③它的分度值是多少？分度值是指，它决定着刻度尺的.例1.如图1所示，刻度尺的分度值为,木块的长度为.图1(2cm；4?例2.下图2所示是用最小刻度为毫米的直尺测量一物体的长度，甲同学
4、的读数为1.6厘米,乙同学的读数为0.16米，丙同学的读数为16毫米，丁的读数为16.0毫米.上述四位同学中读数正确的是・任务三：实验《用刻度尺测量长度》1.刻度尺的使用方法：①选对，②放对，③看对，④读对，⑤记对。①选对：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。要做到三察:使用刻度尺前应该观察它的、和.②放对：A放平：刻度尺要沿着所测长度,B紧贴：如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴被测长度，C对齐：零刻度线或整数刻度线与被测物体的边缘对齐。③看对：读数时，视线要与尺面_,不要斜视或俯视。④读对：必须估读到。⑤记对：记录测量结果时，要有和
5、.2.实验：观察你使用的刻度尺，回答以下三个问题：零刻线是否磨损:;量程:;分度值：测量你的物理课本的和作业本的长、宽，将结果填入下表：A
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53、/4课本长课本宽作业本长作业本宽3.读数练习:①②③任务四：阅读《时间的测量》，完成下面问题1.在国际单位制中，吋间的单位是，用符合来表示。常用的单位还有、、、.］天=小时，lh=min,lmin=s。lh=s2.古代人们用来测量时间;现代生活屮通常用来测量时间;在运动场和实验室经常用来测量时间.1.实验室里用
54、的停表（秒表）如上图所示：小表盘指针转一周表示的时间是15min；大表盘指针转一周表示的时间是30s,则大盘的分度值是；此刻秒表的读数是□2.用停表测量你脉搏跳动10次所用的吋间是—s;lmin内你的脉搏跳动的次数是—次.任务五：阅读《误差》，完成下面问题1•测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是;我们不能消除误差，但应尽量误差.1.、、,都可以减小误差,但不能消除误差.2.误差不是错误，测量错误是由于、造成的，是不该发生的，是能够避免的.例3.若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm,12.36cm,12.38
55、cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是（）A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm【针对练习】用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下：（1）4.57cm；（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm.其中有问题的数据是哪个？。该物体高度比较正确的值应为多大？O【我的收获】对照目标，说岀你的收获。【达标检测】1.某同学用刻度尺测一支笔的长度，数值分别为17.23cm、17・21cm、1.724dm、0.185m,其屮错误的记录是,这支笔的实际长度是B3.用刻度尺测
56、物体的长度,方法正确的是A3.用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线対准，另一端恰好与24
