高三历史必修2复习综合测试题28

高三历史必修2复习综合测试题28

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1、专题七综合测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题 50分)一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)1.在国内战争期间,农民契诃夫拿100卢布到市场购买了100斤粮食,对此判断和理由正确的是(  )A.真的。余粮收集制实行后国家把口粮也收集起来,人们只能去买B.假的。当时形势严峻、物价上涨,粮食不可能那么便宜C.真的。苏俄政府改变了原有政策,允许自由贸易D.假的。“战时共产主义”政策是不允许自由买卖的【答案】 D【解析】 本题考查学生再认再现的能力。根据

2、“战时共产主义”政策,D项符合题意要求。2.20世纪20年代初,苏俄农民喊出了“打倒列宁和马肉,恢复沙皇统治和猪肉”的口号。造成这一局面的原因是(  )A.农民不堪忍受国内革命战争的灾难B.西方国家实施和平演变政策C.战时共产主义政策挫伤了农民的积极性D.人民怀念沙皇统治时的荣耀【答案】 C【解析】 本题考查实行新经济政策的背景。由于战时共产主义政策的实施,20世纪20年代初,苏俄发生了严重的经济危机和政治危机。材料反映了战时共产主义政策挫伤了农民的积极性。3.“长期以来,苏维埃政权一直把农民出售粮食和其他农产品的行为宣布为投机倒

3、把,甚至视为反革命行为而予以惩办。现在,他们(农民)处置自己的农产品的行为就不能再叫做投机倒把了”。这种转变是由于实施了(  )A.战时共产主义政策  B.新经济政策C.农业集体化政策D.优先发展重工业的政策【答案】 B【解析】 根据材料中“现在,他们(农民)处置自己的农产品的行为就不能再叫做投机倒把了”,结合新经济政策农业方面的措施可以判断B项正确。4.“对发展经济来讲,中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的。”究其共同原因,主要是(  )A.没有把经济建设放在第一位B.过分夸大人的主观能动性C.严重超越生产力

4、发展水平D.所制定的目标远远落后于生产力发展水平【答案】 C【解析】 人民公社和战时共产主义政策是严重超越了生产力发展水平的实际,违背生产关系要适应生产力发展的基本原则。5.“我们在夺取政权后便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。……我们必须根据实验作出判断。”以下哪一项是属于列宁最早“实验”的内容(  )A.用固定粮食税取代余粮收集制B.取消自由贸易C.全盘农业集体化D.按劳分配【答案】 B【解析】 本题考查战时共产主义政策。题干中“将资本主义制度具体改造成社会主义制度”说明该方法不是从资本主义制度到社会

5、主义制度的正确过渡方法。取消自由贸易是战时共产主义政策的内容,战时共产主义政策是非常时期的特殊政策,它不是过渡到社会主义的正确途径。A项属于新经济政策,C项属于斯大林建设时期的内容,D项属于新经济政策的内容。6.在苏俄新经济改革的内容中,最能体现多种所有制成分并存的是(  )A.农业领域      B.流通领域C.工业领域D.分配领域【答案】 C【解析】 新经济政策实行国家资本主义,将部分国有企业以租让制和租借制的形式转给本国资本家经营,从而使当时的苏俄的所有制结构发生变化。所以选C项。7.苏俄实行新经济政策和美国推行罗斯福新政的

6、相似点是(  )①极为困难的形势②国家颁布政策法令强制干预经济③最主要的内容是调整和复兴工业④通过发展商品生产来恢复农业A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】 A【解析】 新经济政策实施时,苏俄经济濒于破产,工农联盟濒于瓦解,罗斯福新政实施时美国面临严峻的经济危机,所以①是相似点。前者以俄共通过决议由苏维埃政府颁布政策法令强制干预经济,后者罗斯福政府采用颁布《国家工业复兴法》等政策法令的形式对国家经济进行干预,所以②也是相似点。③只是罗斯福新政的内容,而④只与新经济政策有关,故答案选A。8.苏俄从战时共产主义政策向新经济政

7、策的转变,说明社会主义经济建设(  )A.应当充分调动农民的积极性B.需要稳定的国内外社会环境C.必须适应社会生产力的发展D.以巩固工农联盟为根本目的【答案】 C【解析】 新经济政策的实行主要是因为战时共产主义政策阻碍生产力的发展,故C项符合题意;A、B两项与题目的求答条件不符,D项属于新经济政策的直接目的之一。9.西方一经济学家认为:国家必须有计划有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上,国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必须毁灭一切人格价值并

8、剥夺经济界最宝贵的动力。与这一理念相悖的经济模式是(  )A.斯大林模式B.日本政府主导型市场经济模式C.德国社会市场经济模式D.中国社会主义市场经济模式【答案】 A【解析】 本题考查考生阅读和分析材料的能力。在材料的第一部分,这位经济学家认同国家

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