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时间：2019-03-03
《参赛 人口的空间变化_教学设计_教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教学准备1. 教学目标 （一）知识与技能： 1、了解人口迁移的概念、主要类型以及人口迁移的意义。 2、掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。 3、培养学生对地理现象的特征及原理的分析与综合能力。 (二)过程与方法： 1、利用地图或多媒体教学手段辅助教学，分析第二次世界大战前后人口不同特点。 2、利用比较法帮助学生理解不同历史时期人口迁移具有不同的特点 3、小组互动学习、自主学习和探究活动。 （三）情感、态度和价值观： 1、人口迁移是人类活动经常的一种现象，它客观上促进
2、了民族的融合、经济的发展。 2、树立科学的人口观、发展观。2. 教学重点/难点 1、人迁移的地理范围（国际、国际）。 2、国际人口迁移原因，特点和移民的流向。 3、中国人口迁移的原因，特点和移民的流向。3. 教学用具教学课件4. 标签 教学过程 课后习题归纳总结二战后人口迁移的特点。
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