《外交事业的发展》doc版

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1、第16课外交事业的发展胶州二十九中学宋丽萍教学目标1、知识与技能（1）了解20世纪70年代中美关系的背景和出现转机的原因，并说出中美关系改善过程中的三件大事。（2掌握中国恢复联合国合法席位和中日建交的时间。（3掌握上海APEC会议的时间、主题、意义等。（4 通过了解新中国外交事业的成就使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。（5列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。2、过程与方法(1) 安排学生课前 搜集有关资料。(2) 课上播放多媒体图片，自我展示等形式，让学生感受到中国国际地位在不断提高。3、

2、情感态度与价值观(1) 70年代中国对外关系重大发展的史实表明从50年代美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。(2) 新时期中国外交取得了巨大的成就，在国际舞台上，中国正为世界和平与发展发挥着日益重要的作用。教学重点1、尼克松访华和《中美联合公报》的发表2、中国在联合国合法权利的恢复3、中国新时期的外交成就教学难点中美关系在70年代出现转机的原因，我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因课时安排：一课时教学过程复习导入：通过刚才图片的展示与我们对15课的学习，让我们了解了新中国成立后，实行独立自主的和平外交政策，取得了很多的外交成就

3、。进入70年代后，随着国际形势的发展和中国国际地位的提高，我国又迎来了一个建交的热潮，特别是进入了21世纪，中国在维护地区稳定，促进世界和平与发展方面发挥着日益重要的作用。今天就让我们一同走入16课，共同感受新中国外交事业的发展。（看课件）。新授：板块一：中美关系正常化在中国外交事业发展的历程中，20世纪70年代可谓好戏连台，其中，对中国乃至世界影响深远的事件就是“中美关系正常化”。教师：可是回顾新中国刚刚成立到70年代美国和中国的关系是怎样的？（看课件）同学们看课本80页第1自然段。学生：回答教师：美国政府敌视新中国，对中国实行经济上封锁、政治上孤立

4、、军事上威胁的政策。（课件展示）军事上威胁，回顾前面所学的知识美国在军事上都有哪些威胁？学生：回答教师：中美双方敌视长达20多年。但是，随着新中国国际地位的提高和国际形势的变化，在20世纪70年代改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现了转机。教师：为什么中美关系在这个时候出现转机？中美关系出现转机的原因是什么？（看课件）教师：我们一起来分析一下，中美关系的改善，是与当时复杂微妙的国际关系、中美两国各自的战略密切相关。60年代末以后，国际形势发生巨大变化，苏联新领导人上台后，推行了与美国争夺霸权地位的进攻战略，日本、西殴经济的发展也构成了对美国强有

5、力的挑战。美国国内经济危机和侵越战争的失败，实力大大下降，美国处于守势。（课件）尼克松上台后，对外政策作出了重大调整。（看课件）新中国成立后，同苏联等17个国家建交说明美国孤立中国外交政策的失败。（课件）教师：尼克松的这两句话告诉我们一个什么信息？学生：回答教师：对于中国而言，与美国改善关系，可以改善中国的国际地位。在20世纪50年代后，中苏关系开始恶化，苏联陈兵百万压于中苏、中蒙边界，严重威胁着中国的安全。中美关系的改善可以对付来自于苏联的威胁。（课件）教师：中美两国是通过什么方式首次接触的呢？请同学们看课本80页小字内容。学生：回答教师：在1971

6、年4月，毛泽东亲自批准中国乒乓球队邀请美国乒乓球队来访问中国，这是美国代表团在中华人民共和国成立后第一次正式访问中国，这就是轰动世界的以小球推动大球的“乒乓外交”。（课件展示图片）教师：紧接着1971年7月，尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来举行了会谈，这次会谈的内容却有轰动世界的新闻，是什么呢？（看课件）教师：1972年2月，尼克松正式访华，学生：（课件视频）教师：与周恩来在上海进行会谈并签署《中美联合公报》，（课件出示材料）教师：这段内容告诉我们一个什么信息？学生：回答教师：告诉我们美国必须坚持一个中国的原则，这是改善中美关系的前提。

7、在1979年，中美正式建立外交关系。（看课件）打破了中美敌视长达20年的外交僵局。教师：中美关系是如何逐步走向正常化的？（出示课件）从1971.9基辛格秘密访华-----1972.2尼克松访华-----1979年中美建交，逐步的走向正常化，从20世纪50年代起因美国孤立遏止中国而形成的外交僵局终于被打破，我国外交事业开拓了新局面。板块二：中国恢复联合国的合法席位教师：正当中美谋求改善关系之际，中国外交取得了一个重大的胜利，就是中国恢复联合国的合法席位。教师：同学们注意到没有，不说加入，而说“恢复”为什么？中国在联合国的合法席位在什么时间、什么会议上得到

8、恢复的？下面看课本80页2、3自然段。学生：回答教师：中国经过20多年的努力终于在1971年恢