语文版七年级(上)第六单元测试卷

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1、级语文能力训练测试卷（六）年一第班级座号姓名成绩一、积累与应用（30分）4.完成上下句。（5分）—①,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，厂（《回乡偶书》）②，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）③，雌兔眼迷簡。（《木兰诗》④数声风笛离亭晚，。（《淮上与友人别》）2.按提示写出课文原句。①长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有两个名句和这句话的意思相近。这两句诗是:22o'②你有一个好友将与你离别到远方去读书，临别前，你可以用《杜少府之任蜀州》中的两个千古名—“，’。”3.常识填空。（4分）①孔子是末期思想家、政治家、教育家：是家的

2、创始人。行》和《乘船》选自古代笔记小说集《》。③《伤仲永》作者是代著名思想家、政治家、文学家。④《木兰诗》选自宋代编《》，《木兰诗》是时期的一首北方民歌。2.下列各句加点的词相当于现在什么人称？（3分）①君•与家君期日中。（）②余闻之也久。（）③其.诗以养父母、收族为意。（）3.古诗文中有些字词的读音和现在相差很大。请写出下列加点字在文中的（读3①学而时习之，不亦说・乎（2.古诗文的数字有的是表示确定的数目（实指），有的是表示不确定的数七年目（虚指）。下而各句的数字属于哪一种情况，请归类。（3分）①E山楚水凄凉地二十.三年.五•津。裁书十.二.卷,

3、卷卷有爷名。焉。⑤元方时年七.岁百.千强。弃置身。A.表示实指的:②城阙辅三.秦，风烟望④三.人行，必有我师（gw十.二转，赏赐B.表示虚指的：3.解释下列加点词的古今意义。（3分）例：却话巴山夜雨时去IX古义：还；今义：但是。兔丙双走东场最能表达邮票《木兰还乡》画而内容的两个诗句是：9.虽然同学们在小学已经读过一些古代诗歌，但对初中的古代诗文,还是，肯定会有一番新的感悟，新的感受。那么，把这种感悟、享受或其它想说的话写出来。（3分）②《期二、阅读（70+3分）（一）阅读《〈论语〉六则》，完成一题。（分）1623+3（一）子曰：“学而时习之，不亦说

4、乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（二）教学②客问元方：“尊君在不・？"（）③乡音无改鬓毛衰・（）（三）子曰：“温故而知新，可以为师矣。子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。（四）子贡问EI：“孔文子何以谓之’文’也？"子Eh“敏而好学，不耻下问，是以谓之’文'dion（五）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（六）子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”1.给下列句子加点词注音并解释意义。（6分）①T曰.（)②人不知而不愠.()（W人不倦（）（3M而识.之（)2・下列各句有的谈学习态度，有

5、的谈学习方法，请给予归类（只填序号）。（4分）①学而时习之②温故而知新③学而不思则罔，思而不学则殆④敏而好学，不耻下问之⑥学而不厌，诲人不倦⑦三人行，必有我师焉A.谈学习态度的有：B.谈学习方法的有：示，填入课文原句。（3分）①面对远道而来的朋友，表达自己快乐的心情:②学习和思考的关系:③在现实生活中，要随时向周围有长处的人学习:4.说说下列句子的意思。（4分）①人不知而不愠，不亦君子乎？而从之，其不善者而改之。4.《论语》中的有些词句流传至今已变为成语，请把文中的成语找岀来（不少于四个）①②③④6・下面各题，任选一题完成，多做如正确加分。（3+3

6、分）①《〈论语〉六则》都是谈学习的，闪现着思想的光辉和智慧，至今仍有很强的教育意义。你学了以后，受到什么启发？请简要谈一谈。（3分）①有的同学说，自己弄不懂的东西就要虚心去问老师和同学，这叫“不耻下问"迸种说法对不对？为什么？（3分J（二）阅读《乘船》，完成1—4题。（12分）⑤默而识华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？"遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。3.根据提1.解释下列加点词。（4分）难之辄①尚宽，何为不可幸:②本所以疑，

7、正为.此耳1.读古文要讲究朗读时的停顿。用“r划出下面句子朗读时停顿之处，只划一处。（1分）华歆、王朗俱乘船避难。2.说岀下面句子的意思。（4分）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？②择其善者1.文章本句说：“世以此定华、王之优劣。"你如何评价华歆、王朗的品行？（3分）教学（三）阅读《伤仲永》，完成1—4题。（15分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使

8、学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“