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1、2015高考物理实验专题训练（一）21.（10分）用一根弹赞和一把弹簧秤做“求合力”实验.甲乙丙（1）用如图卬装置测定弹簧的劲度系数，挂钩码时不能超过弹簧的;（2）改变所挂钩码个数，把测出的多组数据绘成如图乙的弹力F跟伸长量x的关系图线，则弹簧的劲度系数为N/cm；（3）用这根弹簧和弹簧秤都与橡皮筋成135。角来拉橡皮筋，弹簧秤示数如图丙所示，则此时弹簧的仲氏量为cm；（4）用力的图示以这两个分力为邻边做平行四边形，得出合力的大小尸合，若实验误差较小可以忽略不计,则F沪N.（计算结果保留3为有效数字）22.（10分）某实验小组利用如图甲所示的实验电路测量某未知电肌心邙口值约儿十欧）的阻值。
2、图中心是保护电阻（10Q）,&是电阻箱（0〜99.9Q）,7?是滑动变阻器，A】和A?是电流表，E是电源（电动势10V,内阻很小）。在保证安全和满足需求的情况下,使测量范围尽可能人.实验具体步骤如下：（1）连接好电路，将滑动变阻器/T调到最人；（2）闭合S,从最大值开始调节电阻箱先调&为适当值,再调节滑动变阻器人,使Ai示数「0.15A,记下此时电阻箱的阻值&和A2的示数/2：（3）重复步骤（2）,再测量6组&和厶的值；（4）将实验测得的7纽数据在如图所示坐标纸上描点.根据实验回答以卜•问题：①现有四只供选用的电流表A.电流表（0〜3mA,内阻为2.0Q）C.电流表（0〜0.3A,内阻为5
3、.0Q）B.电流表（0-3mA,内阻未知）D.电流表（0〜0.3A,内阻未知）①Ai应选用,A2应选用o②测得一组&和厶值后，调整电阻箱川，使其阻值变小，要使九示数/
4、=0.15A,应让滑动变阻器接入电路的阻值（选填“不变”、“变大”或“变小”）。③在坐标纸上画出与/2的关系图。④根据以上实验得出RfQo（二）21、（6分）如下图所示，弹簧左端固定，右端被一个小球恰好压缩在光滑水平桌面上，已知小球质量为加，桌而水平高度为力，小球釋放后，在弹簧弹力作用下水平向右飞出，弹簧原长恰好在桌面边第1页共1页沿。记录下小球落点p。（1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到0点的距离为s,则释放小球
5、前弹簧的弹性势能表达式为（2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据:OSP弹簧压缩量xcm&1.00^2.00P3.妙4.00^5.妙小球飞行水平距离sm20.430.620.820.93结合（1）问与表中数据，可分析得到弹簧弹性势能Ep与弹簧压缩gxZ间的函数关系式为（k为比例系数）A.Ep=kx2B・Ep=heD.Ep=k—x（3）你认为§与x的关系式中的比例系数k与弹赞的什么因素有关？22、（9分）采川伏安法测量电源电动势E和内阻r时，为了减小系统误差。某研究性学习小组对此进行探究实验，设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻r的电路，E，是辅助电源，A、B两点间有一灵
6、敏电流计G。（1）请你补充实验步骤：①闭合开关9、S2,调节R和R，使得灵敏电流计G的示数为零，读出电流表和电压表的示数h和U],其中h__（选填“〉”、“V”或“二”）通过电源E的电流。②改变滑动变阻器R、R'的阻值，重新使得电流计G的示数为零，读出电流表和电压表的示数【2和U?。（2）以电压〃为纵轴，以电流/为横轴，则图像与纵轴的截距代表；图像斜率代表。（3）•该实验方案的优点是o（三）22.（7分）图甲是利用打点计时器测量小车沿斜面下滑时所受阻力的示意图.小车拖着纸带在斜面I：下滑时，打出的一段纸带如图乙所示，其中O为小车开始运动时打出的点，设小车在斜面上运动时所受阻力恒定.仲位：c
7、・）卜—9.61—
8、10.26—1（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由纸带分析可知小车下滑的加速度a=m/s2,打E点时小车速度vE=m/s（结果保留两位有效数字）;第2页共2页（2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，可运用牛顿运动定律或动能定理求解，现要求必须川牛顿运动定律求解，除知道小车下滑的加速度小年质量加、重力加速度g、斜面的长度厶外，利用米尺、三角板还需要测量的物理量，阻力的表达式（用字母表示）o22.（8分）某实验小组要通过实验描绘一个规格为“3V0.25A”的LED灯的伏安特性曲线。实验室提供的器材有：A.电流表A}（U程为0.6A,内阻约为10Q）B.电流表
9、禺（量程为250mA,内阻约为5Q）C.滑动变阻器川（“20Q1A”）D.滑动变阻器&（“200Q0.3A”）E.电压表7（最程为3V,内阻R“约3kQ）F.开关S—只G.蓄电池E（电动势为4V,内阻很小）（1）要完成实验，除蓄电池、开关、导线若干外，还需选择的器材冇（填写器材前的字母编号）。（2）在图屮他己经连接了一部分电路，请你川笔画线代替导线将电路连线补充完整。（3）为了得到伏安特性曲线，他以电压表的读数U为横轴
