2015届高考政治第一轮考点复习导学案41

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1、第三十四课　把握思维的奥妙[考点展示]　1.物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式。2.意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现。3.客观规律与主观能动性：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发、实事求是。核心考点一　物质决定意识1．意识的起源意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。2．意识的生理基础意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。3．意识的内容与形式意识是客观存在的主观映象。意识的内容

2、是客观的，意识的形式是主观的。4．物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。1．正确理解意识的本质内容的客观性无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果形式的主观性①从意识的主观形式上看，意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系；②从意识的主观差别看，对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等的差异，会产生不同的反映；③从意识的主观特征看

3、，意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映提醒　并不是有了人脑就可以产生意识。只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。2．全面把握物质决定意识从时间上看先有物质后有意识，物质是本原的、意识是派生的从性质上看物质第一性、意识第二性，世界的本质是物质、统一于物质，意识依赖于物质从地位上看物质决定意识，意识依赖于物质动态发布命题特点2013·江苏高考，262013·新课标全国Ⅱ，232011·天津高考，62011·新课标全国卷，22

4、结合古诗词或者具体材料围绕意识的起源、生理基础、内容和形式等知识进行测试，命题形式主要是选择题。注意一些特殊的意识现象的实质，如梦境、文学作品、科学、感觉，常为高考关注。命题点1　意识是人脑的机能典例1　(2013·江苏高考)有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明(　　)A．意识是人脑的机能B．意识是对客观存在的反映C．意识具有相对独

5、立性D．意识对人体生理活动具有调节作用答案　A解析　本题以“江南style”为视角，考查意识的本质。音乐中不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐，体现了意识是人脑的机能，A正确。B、C、D正确，但不符合题干的主旨。变式训练1　密歇根理工大学物理学家兰吉特帕蒂曾经说过，我看到你，结识你，与你交谈，并听到有人在走廊上行走，所有这些都是瞬间发生的，即使是最快的计算机，这对于它来说也是一个艰巨的任务。这是因为计算机处理信息是按顺序进行的，而大脑则是一个复杂的网。大脑中的电脉冲随着神经网络进行着多个复杂并

6、发的操作，而计算机却无法做到这一点。这进一步佐证了(　　)A．无论是简单还是复杂的意识，其内容都来自于人脑B．计算机的意识活动比人脑的意识活动要慢得多C．没有高度发达的人脑，就不可能有意识的产生D．人类的意识是劳动的产物，更是社会发展的产物答案　C解析　“大脑中的电脉冲随着神经网络进行着多个复杂并发的操作，而计算机却无法做到这一点”说明没有高度发达的人脑，就不可能有意识的产生，C正确。A错误，意识的内容来自于客观存在；B说法错误；D与题意不符。命题点2　意识是客观存在的反映典例2　(2013·新课标全国Ⅱ)2012年，莫言

7、获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有(　　)①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性　②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的　③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质A．①②B．①③C．②④D．③④答案　C解析　①错误，客观存在的多样性决定了意识的多样性，形式不能决定内容；②正确，意识形式是主观的，但内容是客观的；③夸大了意

8、识的能动作用，陷入了唯心主义，排除；④正确，意识的形成受人的主观因素制约。因此本题的正确答案是C。变式训练2　右侧漫画《情人》(作者：方成)的哲学寓意是(　　)A．世界观决定于方法论B．思维与存在没有同一性C．意识是人脑对客观存在的主观反映D．人能够能动地改造世界答案　C核心考点二　意识的能动作用1．意