师范类专业高职单招模拟试卷(二)

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1、2009年师范类专业高职单招模拟试卷（二）学校：班级：姓名：成绩：一．填空（每小空1分共56分）1．教育起源于人类的。2．我国当代教育学发展的总趋势是。3．是整个教育工作的核心，也是教育活动的、、出发点和归宿。4．学校体育的基本特性是、和。5．教育首先要尊重人，尊重人的、，尊重人的，尊重人的。6．语言表达能力一般包括和。7．为人师表首先要表现在教师。其次，应表现在教师，第三，应表现在教师。第四，应表现在教师。8．科学主义课程的产生要晚于课程。9．直观的具体手段主要有和。10．教师指导学生通过阅读教科书或参考书，从而获得知识培养自学能力的方法是

2、。11．在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是。12．考查的特点是。13．德育的个体功能可以描述为德育对个体发生影响的三个方面。14．学生品德在各种社会实践活动和中形成发展的。15．条件反射是大脑皮层的活动。16．实验法是一种有控制的。17．大脑半球皮质可分为4个部分：额叶、顶叶、和枕叶。18．是人脑对客观事物发展变化的顺序性和延续性的反映。19．感觉相互作用规律表明，的刺激能提高对同时起作用的其它刺激的感受性，的刺激则降低这种感受性。20．和是注意的两个基本特征。21．以信息加工论的观点来看，记忆就是信息的和的过程。22．短时记忆中储存信息

3、的数量大约是。9/923．是感性认识过程到理性认识过程的桥梁。24．在意义识记中，是关键。25．语言是属于一种现象，言语是个体发生的现象。26．个性的思维发展一般都经历三个阶段。27．从一般原理到特殊事物的推理，称。28．在意志行动过程中，主要的心理成分有动机冲突、意志行动的决策和。29．引起动机的外在条件是。30．创造能力的特点有。二．单项选择题：（每小题2分，共计40分）1、认为动物界就有教育活动的理论被称为（）。A、心理起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、教育起源论2、认为应当根据社会的要求来确定教育目的的观点是（）A、社会本位教育目

4、的论B、个人本位教育目的论C、教育无目的论D、人的全面发展学说3、提出现代教育理论和教学模式的著名教育家是（）A、杜威B、赫尔巴特C、昆体良D、夸美纽斯4、在《学记》中提出“长善救失”的主张，所符合的德育原则是（）A、正面教育与纪律约束相结合原则B、依靠积极因素与克服消极因素原则C、尊重学习与严格要求相结合原则D、集体教育与个别教育相结合原则5、以下哪个不属于美育的功能？（）A、直接功能B、指引功能C、间接功能D、超越性功能6、“随风潜入夜，润物细无声”。所体现的德育方法是（）A、榜样示范法B、实际锻炼法C、自我教育法D、情感陶治法7、教育史

5、上最早提出“教学永远具有教育性”这一命题的是（）A、孔子B、赫尔巴特C、杨贤江D、夸美纽斯8、能激发学生的主动思维但不易照顾到每个学生的教学方法是（）A、讲授法B、谈话法C、实习作业法D、读书指导法9、学校产生于（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会C、资本主义社会10、以英雄模范人物的先进事迹来影响、教育学生的德育方法是（）A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、自我教育法9/911、人在思考问题时往往主观自负、自以为是，得出结论时又随心所欲，或者随波逐流，这种人的思维品质是（）A、批判性B、随意性C、敏捷性D、固执性12、下列现象属于无

6、条件反射是的（）A、遇到强光闭眼B、谈梅生津C、听到上课铃声走进教室D、画饼充饥13、从想像的目的性和自觉性看，技术人员的技术革新、新发明的想像是属于（）A、再造想像B、创造想像C、无意想像D、有意想像14、智力低常和超常的人各占人口总数的（）A、3%B、0．3%C、0.5%D、5%15、一个学生想参加文艺演出，为班级争光，又怕耽误时间影响自己的学习成绩。这种心理冲突是属于（）A、趋避冲突B、双避冲突C、双趋冲突D、以上答案都不正确16、学生在听课时边听、边看、边做笔记、边思考等是下列哪种注意的品质（）A、注意的范围B、注意的分配C、注意的转

7、移D、注意的分散17、许多师生对学生李某持刀伤人简直无法相信，其理由和原因是：李某学习非常好。对李某产生这种看法的原因是（）A、首因效应B、光环效应C、近因效应D、刻板印象18、一个人愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的需要是（）A、认知需要B、物质需要C、创造需要D、交往需要19、智力的核心成分是（）A、动机B、需要C、记忆D、思维20、化悲痛为力量，变压力为动力，这种情绪调控是（）A、激励调控B、理智调控C、转移调控D、合理宣泄调控三，多项选择题（每小题3分共45分）1．我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有（）A、生存的权利B、受教

8、育权利C、受尊重权利D、安全的权利2．确定教育目的的客观依据有（）A、社会生产力和科技发展水平B、一定的社会经济和政治制度C、社会历史发展进程D、受教育者身心发展水