sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究

sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究

ID:33958528

大小:5.37 MB

页数:56页

时间:2019-03-02

sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究_第1页
sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究_第2页
sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究_第3页
sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究_第4页
sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究_第5页
资源描述:

《sstf对mptp帕金森小鼠治疗作用的实验研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、万方数据目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”3符号说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·13结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·20讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·25结{.念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·33附图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.34参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··39综i苤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·46致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·54原创性声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·55万方数据泰山医学院硕士学位论文SSTF对MPTP帕金森小鼠治疗作用的实验研究研究生:毛延芳专业:神经病学导师:李雪莉教授lMIIlIMIHIIIIlY2722574中文摘要目的:通过腹腔注射1.甲基.4.苯基.1,2,3,6.四氢吡啶(

3、MPTP)建立帕金森小鼠模型,观察对比各组小鼠的行为学改变及其中脑神经元凋亡的程度,探讨黄芩茎叶总黄酮(SSTF)对MPTP造成的黑质多巴胺能神经元损伤的保护作用及可能机制,并对SSTF的治疗效果进行评价,以期为SSTF治疗帕金森病的临床应用奠定一定的理论基础。方法:一:实验分组及MPTP帕金森小鼠模型的建立。实验动物为8。10周龄健康雄性C57BL/6J小鼠32只,随机分为4组。(1)A组:空白对照组,每天不予任何特殊处置。(2)B组:MPTP模型组,从实验第4天起,每天经腹腔注射25mg/Kg的MPTP,2h后给予等量生理盐水腹腔注射1次,连续5天。(3)C组:SSTF预处理组,从

4、实验第1天起,经腹腔注射给予SSTF1次/天,连续3天,从第4天起,给予小鼠腹腔注射SSTF2h后腹腔注射MPTP1次,连续5天。(4)D组:SSTF治疗组,从实验第4天起,经腹腔注射给予小鼠MPTP2h后腹腔注射SSTF1次/天,连续5天。二:小鼠行为学检测。每日观察小鼠行为学改变并按标准对实验小鼠震颤麻痹、悬挂实验、爬杆实验进行记录评分。三:实验标本的制作。将麻醉后的小鼠行心脏灌注。清洗和固定后断头取脑,切取小鼠中脑组织制作石蜡切块后保存备用。四:组织切片经过烤片、脱蜡、水化及抗原修复后,按说明书步骤行TH、Bcl。2、caspase.3和GFAP的免疫组化染色,倒置显微镜下观察各

5、个分组的细胞形态并进行免疫阳性细胞计数。结果:一:B组(MPTP模型组)小鼠注射MPTP3-5min后均出现身体震颤、运动迟缓、弓背、步宽增加、步态不稳、竖尾、竖毛等行为学改变。持续30分钟左右症状开始减轻,24小时后基本恢复正常。于B组对比,C组(SS矸I预处理组)和D组(SSTF治疗组)小鼠症状均有不同程度减轻,持续时间相对缩短。二:(1)震颤评分,悬挂1万方数据泰山医学院硕士学位论文能力和爬杆能力的测试结果均显示,C组与D组能明显改善小鼠运动协调能力,与B组(MPTP模型组)的差值均具有统计学意义(P<0.05)。与A组(空白对照组)相比仍有统计学差异(P<0.05)。C组与D组

6、对比均无统计学差异(P>O.05)。随着给药次数的增加,每天的差值无统计学意义(P>O.05)。二:(1)TH免疫化学染色结果显示,A组可见大量TH阳性神经元,轴突明显,形态正常。B组TH阳性神经元数量明显减少,C、D两组TH阳性神经元数量较B组增加,较A组仍有差别,差值均具有统计学意义(P0.05),B组细胞形态改变明显,胞体肿胀并轮廓不清,轴突减少或消失。(2)Bcl.2染色结果显示,A组阳性细胞数最多,棕黄色染色较深。B组阳性细胞数量明显减少,c、D两组阳性细胞数较B组明显增多,与正常组相比仍有差别,差值均具有统计学差异(P<0.05

7、),C、D两组对比无统计学差异(P>O.05)。(3)caspase.3免疫化学染色结果显示,B组的阳性细胞数比A组显著增多,差值具有统计学意义(P<0.05)。C组、D组阳性细胞数较B组明显减少,差值具有统计学意义(P0.05)。(4)GFAP免疫化学染色结果显示,B、C、D组阳性细胞数均有不同程度增加,与A组对比,有统计学差异(P

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。