师大二附中2015-2016学年第二学期月考一测试卷

《师大二附中2015-2016学年第二学期月考一测试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、师大二附中2015-2016学年第二学期月考一测试卷高二年级生物（满分：100分）第I卷（单项选择题：共有20题，每题2分，满分40分）1.下列有关实验叙述屮正确的是（）A.胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料B.斐林试剂和双缩腺试剂的成分相同，用法却不同C.脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒D.观察DNA与RNA分布的实验中，最终看到的都是活细胞2.幼小植物体内自由水与结合水的比值增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自市水与结合水的比值减小时，植物体内新陈代谢减弱，生长缓慢。下面解释正确的是（）①结合水是植物细

2、胞结构的一部分，不参与代谢反应②结合水参与某些代谢反应③白由水是多种代谢活动的介质④自由水参与某些代谢反应A.①②B.②③C.①③④D.①④3.甲、乙两图分别代表细胞中某一生理过程，丙、丁两图分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（）A.若甲图代表的过程与丁图⑤形成有关，则甲图过程在乙图中的结构完成B.丙图屮的虚线，不会出现在乙图的③中C.乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同D.若用先标记丁图的大肠杆菌相应物质，用无放射性噬菌体侵染离心后沉淀中出现大量放射性1.下列为①②③④四

3、类生物的部分特征，对应的叙述中，错误的是（）①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糠A.SARS病毒最可能属于①B.肯定没有成形的细胞核的生物是②和④C.衣藻与洋葱根细胞都屈于④D.有成形的细胞核的牛物是③2.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A.激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C.记忆细胞都是在受到抗原刺激后，由B细胞和T细胞增殖分化來的D.神经递质只能由突触前膜释放作用于突触

4、后膜6.下列有关酶的叙述，正确的是①酶对底物有严格的选择性③酶在发挥作用后即被分解A.①④B.①②②酶的活性与温度呈正相关④酶能降低化学反应的活化能.C.②③D.③④7.将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用叩标记的精原细胞，在只供给含沖的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂.则最终所产生的八个精子中，被沖标记的精子数可能有儿个（）D.4个A.2或4个B.2、4或6个C.4、6或8个8•下图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是（）B.在该细胞形成过程中一定发生了基因突变C.该细胞分

5、裂至后期时含有4个染色体组D.该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞9•下列甲、乙、丙三个与DM分子相关图形所示的说法不正确的是（）③一丨②！TTAAA1)NNU1（；ICIIIArc6AG]1」A.甲图DNA放在含1：,N培养液中复制2代，子代含l，N的DNA单链占总链的7/8,图中（A+T）/（G+C）比例可体现DNA分子的特异性B.甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙图屮有8种核苜酸C.形成丙图③的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结

6、构只有细胞核D.丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同吋进行10•患过白喉的人，当白喉杆菌再次侵入人体时，体液免疫发挥作用的过程主要是（）A.记忆细胞一浆细胞一产生特异性抗体与白喉杆菌毒素结合氏B.细胞一浆细胞一与白喉杆菌毒素特异性结合C.记忆细胞一浆细胞一释放淋巴因子消灭白喉杆菌毒素D.B细胞一记忆细胞一释放免疫活性物质消灭白喉杆菌毒素11.由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20%U、30%C、10%A、40%Go那么，该D"A分子屮的碱基构成情况是（）A.20%A、30%G

7、、10%T和40%CB.15%*、35%G、15%T和35%CC.10%A、40%G、20%T和30%CD.35%A、15%G、35%T和15%C12.下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是（）①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动①ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能©ATP和RNA具有相同的五碳糖⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP@ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基

8、“A”表示相同物质⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异A.①②⑦⑧B.①②③④C.⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥11.下列关于科学史屮研究方法和生物实验方法的叙述屮，正确的是（）①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验一一同位素标记法②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律一一假说演绎法③DNA双螺旋结构的发现一一模型建构法④探究酵母菌细胞呼吸方式一一对比实验法⑤分离各种细胞器和叶绿体屮色素的分