2018-2019学年第二学期朱棣文小学综合组工作计划

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1、2018-2019学年第二学期朱棣文小学综合组工作计划一、指导思想：围绕“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神，认真贯彻教师发展中心的工作计划，在校长室和教导处领导下，围绕十三五《儿童学习导向的教学行为改进研究》课题开展组内活动。深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，促进学生全面发展。二、目标：1.组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。2. 继续深化科技特色教育，发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。3.科学新教材学习，

2、不断提升科学教师业务素养，以培养学生科学素养为目的，提升课堂教学质量4.结合校外专家助推项目，有效开展校本课程活动，做到人人参与，在活动过程中培养全面发展的学生，打造朱棣文校本课程品牌。5.认真贯彻阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，认真组织开展大课间活动、武术进校园活动。6. 以“学科学习图式与学科教学行为双向建构的研究”的课题为课堂抓手，规范教研组和备课组活动，丰富活动形式，不断提升教师教学水平及专业素养。三、工作重点：  1.以常规促进步（1）组内深化六认真要求    按照规定严格执行“六认真”检查制度，认真做好“六认真月报表”和“六认真普查”，定期检查组内教师的教案、作业等。重点关注备

3、课，根据教导处的要求，各位教师在集体备课的基础上，根据课改精神，充分考虑学生实际，及时进行主题反思，35周岁以下不少于6篇，35～40周岁老师每学期不少于3篇，其中教学反思不少于600字。（2）强化随堂听课力度    教导处联合行政、教研组长、各学科师傅，开展组内随堂课听课活动，特别关注青年教师的随堂课，关注课堂常规，关注学生科学、艺术素养的培养，关注学生体质健康，以提升课堂教学质量。2.以活动促发展（1）落实备课组常规根据教师发展中心的要求，重点建设备课组。本学期在学校课题的引领下，《朱棣文小学<单元前测问卷及分析>指导纲要》的要求下，综合学科备课组活动紧密围绕单元开展。组内教师每人设计单

4、元中的一课教学案例，实践后进行二备并反思，形成有效的课例分析，以促进备课组活动的有效开展，通过这样集体备课的形式，提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进青年教师的快速成长。（2）加强教科研组内研训扎实有效地进行教研组活动，青年教师每月汇报课，教导处针对新教师制定听课计划，有效地帮助青年教师的成长。以《学科学习图式与学科教学行为双向建构的研究》为抓手，通过研究，全面提高自身的教学素质,以课程研修中心为平台，每组开设课题课。创设条件，积极组织教师参加省市各级教学培训，学习和借鉴了先进的教改经验，从而富有成效的指导自己展开教学研究。教导处结合“启智论坛”，给青年教师提供展示自己、相互

5、交流的机会。3.丰富学生活动，打造“朱棣文”特色（1）加大对天文的投入，进一步打造天文特色。天文作为我校的特色，本学期学校继续开展各类天文活动，力求天文特色活动更加丰富多彩，活动辐射面更广。活动一：天文知识讲座，普及天文知识。四年级每周一次的天文知识讲座为学生了解星座、太阳系等一系列的天文知识提供坚实的保障。     活动二：天文观测活动。在普及的基础上，挑选小小天文爱好者，参与夜晚观测活动，让学生亲身感受宇宙的奥秘。（2）“小小实验室”，营造科技氛围根据学生的年龄特征，在一～六年级开展家庭实验室活动，让孩子在实验中收获科学知识，营造科学氛围。在德育处的组织下观看一些科技类的书籍及影视作品。

6、（3）落实校本课程，有个性地发展学生能力。结合本校的传统以及学生发展的多样性需要，在充分研究的基础上，规划合理的课程结构，提供可供学生选择的多样化课程。本主要开设了以下项目：高尔夫、网球、女子搏击、羽毛球、篆刻等，要求各项目负责老师在开学初制定好训练计划，挑选有特长的学生，做到有内容，有要求，有记载，有目标。（4）开展阳光体育活动根据太仓市的各项竞赛项目，我校结合自身的实际情况，将继续开展丰富多彩的体育活动，主要有：田径、排球、手球、足球、篮球、乒乓球、冬季三项、围棋、象棋、篆刻、书法、陶艺、儿童画、丝竹、合唱、排球等。（5）开展丰富多彩的活动，使校园文化更精彩。根据教育部下发的学生“阳光体

7、育运动”和苏州市的三项规定，本学期开继续展“大课间”体育活动，认真制定出全校各个年级的体育“大课间”活动安排表，做到了每班都有活动的内容，制表并上墙，力求提高学生的身体素质，练习更有针对性。各个年级组分别组织开展多种多样的游戏和球类比赛，通过各种游戏比赛，激发学生自主锻炼的主动性和积极性；督促和抓好全校各项体育活动的开展，做到保质保量，确保学生每天在校有一小时的体育活动时间，使学生的身心得到健康的发展，体现健