2012年6月心理健康辅导员考试单选题汇总

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1、1、以下对情绪不稳定的描述不正确的是（）。A.爱发火B.男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒C.好生闷气D.情绪大起大落正确答案：B满分：1分得分：12.教师在课堂上对孩子进行反馈时，应注意（）。A.对于较小的孩子，当他由于注意力不集中出现对课堂有干扰的活动时，可以使用暂停隔离B.当孩子某些不当行为出现时，要加大奖励的力度，这样才能保证孩子出现正当行为C.增加处罚的使用D.当小孩子在发生不恰当的行为时，应该即可给与关注正确答案：A满分：1分得分：13.以下不是厌学表现的是（）A.对学习存在认识偏差B.以消

2、极的态度、情感对待学习生活C.经常出现考试焦虑D.行为上表现出远离学习活动的倾向正确答案：C满分：1分得分：14.持有“一次考不好，就证明自己能力差，以后做什么事都会失败”信念的是（）：A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.相对合理的要求。正确答案：B满分：1分得分：15.对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③正确答案：B满分：1分得分：16.（）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界

3、的帮助，在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A.自主B.自卑C.自信D.自责正确答案：A满分：1分得分：17.注意力不集中的主要表现为（）。A.在不需要意志努力的活动，比如玩游戏、看电视等他们感兴趣的活动上，也表现出注意力不集中的情况B.经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会C.注意力很容易发生转移，外界环境的一点小小的变化就能引起其注意D.坚信自己一定能学习进步正确答案：C满分：1分得分：18.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。A.相互攀比B.盲目追星C.加入不良团伙，

4、表现出违规行为D.有自己的处事原则。正确答案：D满分：1分得分：19.矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）A.代币法B.自我提示法C.缩小视野法D.精神分析疗法正确答案：D满分：1分得分：110.（）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助，在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A.自主B.自卑C.自信D.自责正确答案：A满分：1分得分：111.在进行归因训练时，正确的是（）。A.每当辅导对象做出比较积极的归因时，辅导员应给予及时鼓励B.积极归因是指因为积极而使得归因正确C.消极归因指把因为消极而使得归

5、因错误D.要和来访者保持很远的距离，以显示辅导者的权威性。正确答案：A满分：1分得分：112.辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是（）A.以寻求解决办法为中心B.从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式C.鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式D.找出父母教养行为的偏颇。正确答案：D满分：1分得分：113.（）是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较，并力求超过他人的心理。A.盲目追求B.违规C.攀比D.自卑正确答案：C满分：1分得分：114.系统脱敏过程分为三个阶段，分别是①实施系统脱敏②渐进

6、性放松训练③制定《恐惧层次表》A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①正确答案：D满分：1分得分：115.缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为A.青少年在没人要求的情况下，知道自己想做什么B.逃避需要自己提出主张的问题C.根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力D.在回答问题的时候常常表达出自己的观点。正确答案：B满分：1分得分：116.对于自主性差的青少年，辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项（）？A.主动发现自主性问题B.尽可能少地要求他的朋友参加辅导C.根据导致问题的原因选择辅导对象D.避免辅导中出现强迫

7、的方式和急躁的态度。正确答案：B满分：1分得分：117.有注意力不集中问题的孩子主要表现是（）。A.上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作B.身体状态还好C.情绪高昂D.做作业时没有表现出注意力不集中的现象正确答案：A满分：1分得分：118.（）表现为回避上学，拒绝去学校，同时可能伴有焦虑和其他躯体症状。A.逃学B.社交恐惧C.登高恐惧D.学校恐惧正确答案：D满分：1分得分：119.施行各种方案时家长应注意的一些原则中，正确的是（）A.规则和指令必须清楚、简单，而且用具体的方式表现出来B.使用此方法，越多越好

8、C.时间性问题越少考虑越好D.尽量不给与反馈正确答案：A满分：1分得分：120.自主性行为培养不包括（）A.把钱交给孩子让孩子自己去买衣服B.允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视C.鼓励孩子向父母表达自己的不满D.不再催促他写作业，但是要求孩子保证作业质量。正确答案：C满分：1分得分：11.系统脱敏过程分为三个阶段，分别是①实施系统脱敏②渐进性放松训练③制定《