单元综合检测(六)

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。单元综合检测（六）第六单元（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A.鸿鹄（hú）菲薄（fēi）崩殂（cú）臧否（pǐ）B.存恤（xù）驽钝（nǔ）休祲（jìn）屏人（bǐnɡ）C.社稷（jì）忿恚（huì）咨诹（zōu）脉脉（mài）D.裨益（bì）箪食（dān）陟罚（zhì）徒跣（xiǎn）【解析】选D。A项“菲”读fěi；B项“驽”读nú；C项“脉”读mò。2.下列加点词语解释有误的一项是（2分）（）A.比至陈（等到）此人可就见

2、（接近、趋向）B.君逆寡人者（违背）刑其长吏（惩罚）C.则名微而众寡（多少）以头抢地耳（撞）D.夙夜忧叹（早）斟酌损益（兴办、增加）【解析】选C。众寡：人少，意思是兵力薄弱。3.下面朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（）A.今/天下/三分/，益州/疲弊B.诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德C.宜付/有司论其/刑赏D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕【解析】选C。正确的停顿应为“宜付有司/论其刑赏”。4.修改下面语段中的两处语病。（2分）①沙尘旱灾肆虐，是在对人类警示，当下我们要尽快转变发展方式，增加生态环境保护意识，正确处理好“金山银山”与“绿水青山”的关系，主动节能减排，防治污染，发展低碳经

3、济、循环经济。②此外，还要强化防灾减灾意识，加大政府投入,完善相关设施建设体制，做到未雨绸缪。③只有这样，就能最大限度减少自然灾害造成的损失。修改：（1）第______句：___________________________（2）第______句：_________________________________答案：（1）①将“增加”改为“增强”；（2）③将“就”改为“才”。5.下列说法不正确的一项是（2分）（）A.《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》。B.《战国策》是西汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书。《唐雎不辱使命》就是选

4、自其中的《魏策》。C.《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮。表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，作者陈寿是晋朝的史学家。【解析】选B。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，而不是刘向写作的。6.按要求默写句子。（4分）（1）“___________，___________”（《出师表》中的名句）的韦迪看来是中国足球的福星。上任伊始，国足就斩获东亚四强赛冠军，并以3∶0大胜韩国队，一洗国足32年恐韩症的耻辱。（2）温庭筠在《望江南》中，展现了思妇由期盼到失望的心灵历程的句子是：_______________，_______

5、________。（3）《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是：________________，________________？（4）《武陵春》中道出词人内心无限哀愁的句子是：_________________，_________________。答案：（1）受任于败军之际奉命于危难之间（2）过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠（3）持节云中何日遣冯唐（4）只恐双溪舴艋舟载不动许多愁7.综合性学习活动。（6分）某班级举办“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你参与下面的活动：（1）为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。（2分）答：_____________________

6、_______________________答案（示例）：千古风流人物，永恒的精神领袖！（2）你所在的小组要主办一期以“话说千古风流人物”为主题的板报，板报分三版，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目，要求结构相同，字数相等。（2分）第一版：品读古名人名言第二版：评述古名人功过第三版：________________________________________答案（示例）：推荐古名人名篇领略古名人风采（3）在“讲保家卫国的故事”活动环节中，你将向同学们介绍___________（人名），有关这位风流人物的主要事迹是__________________________。（2分）答案（示例）：

7、郑成功收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整8.解释文中加点的词语。（4分）（1）笞：_______________________________________（2）佐：_______________________________________（3）并：_______________________________________（4）欲：______________________