全国自考大学语文内部题库三

《全国自考大学语文内部题库三》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年4月全国自考大学语文内部题库(三)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是()A.以民为本B.和而不同C.中庸之道D.完美人格答案：B解析：文中讲到音乐和烹调时说“统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想”，可见作者倡导一种“和而不同”的社会理念。答案为B。2.《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是()A.贡献卓著B.无

2、私奉献C.全才罕遇D.英年早逝答案：B解析：注意题中“品格”一词，应选B项。小弟、蒋筑英、罗健夫都是无私奉献却“迟开而早谢”的一代知识分子。3.《蒹葭》意境的主要特点是()A.飘忽不定B.朦胧含蓄C.失落惆怅D.重章叠句答案：B解析：意境朦胧、含蕴不尽是《蒹葭》的主要特点，A、C项是“意境朦胧”的表现，D项是诗体形式。答案为B。4.《饮酒（其五）》中，体现“只可意会，不可言传”意思的诗句是()A.结庐在人境，而无车马喧B.采菊东篱下，悠然见南山C.山气日夕佳，飞鸟相与还D.此中有真意，欲辩已忘言答案：D解析：D项写“心”在物我浑化中

3、体验到了难以言传的生命真谛，富有哲理且体现了“只可意会，不可言传”的意思。A项写“忘世”心态，B、C项写“忘我”心态。答案为D。5.《苦恼》的整体构思特点是()A.倒叙方式B.人马类比C.人马对比D.以小见大答案：D解析：《苦恼》的整体构思特点是以小见大。A项是叙述方式，B、C项是论证方式。答案为D。6.在鲁迅散文《秋夜》中喻示一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神的形象是()A.不惜献出生命去扑火的小青虫B.对未来抱着希望之梦的小粉红花C.饱经沧桑、坚实挺拔的枣树D.奇怪而高的天空答案：C解析：具有“韧性”战斗精神的形象是“枣树”。A项是

4、为追求光明而献出生命的弱者形象；B项是遭受蹂躏却抱有希望的弱者形象；D项象征黑暗势力。答案为C。7.在《香市》中，为了突现今日香市的冷落，作者写道：新兴香市的武术班，比往日香市打拳头卖膏药的玩意，“委实是好看得多了”，但是“看客却很少”。这种表现法是()A.对比反衬B.侧面烘托C.类比生发D.象征暗示答案：A解析：通过“往昔香市的热闹”与“新兴香市的冷落”对比，从而突现今日香市的冷落，所用的表现手法是对比反衬。选A。8.《秋兴八首（其一）》的主要情感内容是()A.羁旅之苦B.家国之思C.前途之虑D.老病之忧答案：B解析：此诗作于安史

5、之乱虽平，但国家局势尚未安定之时，作者通过悲秋，表达了身世之感和家国之思。答案为B。9.《纪念傅雷》开头所采用的叙述方式是()A.顺叙B.倒叙C.插叙D.平叙答案：A解析：纪念傅雷》的开头先提到傅雷夫妇的忌日再到今天写文纪念他们夫妇是按照时间顺序写的，因此采用的叙述方式是顺序。答案为A。10.《我与地坛》中“一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。”这里所用的修辞手法是()A.比喻B.比拟C.借代D.对偶答案：B解析：该句将“雨燕”及“天地”赋予了人性，采用了比拟的修辞手法。答案为B。11.《麦琪的礼物》的风格特征是()A.严厉的谴

6、责B.辛辣的讽刺C.热情的赞颂D.含泪的微笑答案：D解析：小说写了一个喜剧故事，可其中又浸染着悲剧色彩，体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格。答案为D。12.下列历史著作属于纪传体的是()A.《左传》B.《战国策》C.《史记》D.《资治通鉴》答案：C13.《蒹葭》的主要抒情方法是()A.借景抒情B.借象征抒情C.直抒胸臆D.借比喻抒情答案：B解析：《蒹葭》以“在水一方”的格局，象征人类所遇到的可望难即情景，主要抒情方法是借象征抒情。答案为B。14.宝玉、黛玉“假情试探”的实质是()A.爱恋初生，互不了解B.有了爱心，相互表白C

7、.爱得愈深，求得愈苛D.疑虑重重，总不放心答案：C解析：爱到极处，反生争吵；爱之愈深，争吵愈多愈烈。由此可见“假情试探”的实质是“爱得愈深，求得愈苛”。答案为C。15.《苦恼》中车夫姚纳的主要苦恼是()A.社会地位极其低下B.物质生活十分贫困C.儿子死了无依无靠D.诉说苦恼无人肯听答案：D解析：《苦恼》中车夫姚纳刚死了儿子，却无人听他诉说，最后只好对着自己的小母马诉说，其主要苦恼的是诉说苦恼无人肯听。答案为D。16.《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是()A.对比反衬B.侧面描写C.象征暗示D.细节描写答

8、案：B解析：以父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，是侧面描写的表现方法。答案为B。17.《断魂枪》开头的社会环境描写，对后文人物性格展现的主要作用是()A.设置一个让人物充分表演的舞台B.制造一种推动故事发展的气氛C.衬托种种落后于时