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时间:2019-03-01
《论雕塑中马的造型与个人情感表达》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、国际图书分类号:国内图书分类号:一T;‘;.岁U西南交通大学研究生学位论文年级2Q!!级姓名进丞明.申请学位级别苎苤堂亟±专业差苤堂指导老师塞《查尧一.SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisAnalysisonthehorsemodelingandexpressionofpersonalemotionsinsculpture.Grade:2011Candidate:YouYuanMingAcademicDegreeAppliedfor:MasterDegreeThesisSpeciality:FineArtsSupervisor:LiuChu
2、nYao西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密口,在年解密后适用本授权书;2.不保密∥使用本授权书。(请在以上方框内打“√’’)学位论文作者签名:T易今日期:矶tO-.6.1≥⋯燧名:西.『\肋衫7指导老师签名:副。l/孑≯名氧//西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下
3、:本文通过对我国秦汉以及唐代时期雕塑中关于马的经典造型进行研究,分析不同时期马的造型形态变化的原因,研究结果表明,各个时期马的造型都会由于文化和审美意识的不同而随之产生塑造形象的变化,文章以时间为线索脉络,评鉴近现代国内外雕塑艺术家运用马的造型进行创作的内在原因。最后综述以上研究结果,剖析本文作者以马作为创作源泉的理由,以及在创作中的体验和作品的特点。本人郑重声明:所呈交的学位沦文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引
4、起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名:穆吲R期:1加7@.6·I2/西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要纵观美术史,人与动物一直是雕塑创作的重要题材。尤其引人注目的是马在动物题材雕塑中占有着举足轻重的地位。本文首先分析马的造型在我国秦汉以及唐代所呈现的不同特点。以秦始皇兵马俑墓葬中的马俑与汉代霍去病墓中的马俑作比较,我们不难发现秦代马的造型是组合式的单一重复、运用写实手法进行逐个塑造,这样的手法不免产生机械呆板的印象;汉代马的造型特征是运用局部夸张的方式,极具象征性。这些造型的差异是如何形成的?人们的审美情趣的变化是如何体现在马的造型之上?研究结果表明,各个时期马的造型都会由于文
5、化和审美意识的不同而随之产生塑造形象的变化。所谓“借物抒情”的表现方式即创作者以马的造型特征来抒发自身的情感。而后,文章以时间为线索脉络,评鉴近现代国内外雕塑艺术家运用马的造型进行创作的内在原因。最后综述以上研究结果,剖析本文作者以马作为创作源泉的理由,以及在创作中的体验和作品的特点。关键词:雕塑马造型情感表达西南交通大学硕士研究生学位论文第1l页AbstractThroughoutarthistory,peopleandanimalshavebeenanimportantthemeofthesculpture.Especiallystrikingly,thehorseoccupiesapiv
6、otalpositionintheanimalthemesculpture.ThispaperfirstlyanalyzesthedifferentcharacteristicsofthehorseintheQin,HanandTangDynasty.InthecomparisonbetweenthehorsesinthetombsoftheTerracottaWarriorsandhorsesinthetombofHuoQubinginHanDynasty,wefindeasilythattheshapeoftheQinDynastyhorseisasinglerepetitionofmod
7、ular,usingrealisticapproachtoshapeonebyone.Thisapproachwillinevitablyleadtomechanicaldullimpression;whiletheHanDynastyhorsesusepartlyexaggeratedstyles,whichisverysymbolic.Wheredothesedifferencesinthes
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