老年人映像记忆衰退及其诊断

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1、大连理工大学硕士学位论文老年人映像记忆衰退及其诊断姓名：周莉申请学位级别：硕士专业：生物物理学指导教师：唐一源20090601大连理工大学硕士学位论文摘要近年来随着社会老龄化问题的日益加剧，老年人的健康问题也备受关注。虽然人们的经验知识随着年龄的增长在不断的积累，但人的认知功能却在下降，尤其是记忆力的衰退。许多与认知老化相关的疾病如老年痴呆都表现出了记忆相关的缺陷。然而目前对记忆老化的研究主要集中在短时记忆和长时记忆上，对记忆最初阶段的映像记忆的研究则甚少。传统的映像记忆研究范式在老年人群中应用遇到了困难，本文通过延长刺激呈现时间以及降低

2、刺激辨认难度使改进后的范式很好地应用于老年人群中。通过对比青年人和老年人映像记忆加工过程，探究老年人映像记忆衰退原因，并利用判别分析的方法尝试检测映像记忆老化的发生。40名青年人和31名老年人参加了实验。实验采用部分报告范式，在提示信息和目标刺激之间设置了3种时间间隔来考察被试的视觉辨认、映像记忆、以及短时记忆三种能力。通过独立样本丁检验和协方差分析得到，老年人的视觉辨认、映像记忆、和短时记忆能力都要显著差于青年人。由于被试从对刺激的感知辨认到初3n-v是个连续的过程，所以为了考察映像记忆及短时记忆的差异我们引入了协方差分析来排除视觉辨认

3、因素的影响。协方差分析的结果显示在排除视觉辨认差异后，老年人的映像记忆和短时记忆能力仍然显著差于青年人。由此我们可以得出虽然老年人映像记忆和短时记忆的衰退与视觉辨认能力的下降有很大的关系，但还可能与映像和短时存储时间下降，以及记忆中信息提取困难有关。在确定青年人和老年人在映像记忆表现上的差异后，我们尝试着用判别分析的统计方法建立判别准则，来区分青年人和老年人在映像记忆上的表现。在对比Fisher判别、Bayes判别和正态核密度估计非参数判别这--军eo方法后，非参数判别的方法的错判率较低，较好地区分了青年人和老年人在完成部分报告范式任务上

4、的差异。本文利用改进的部分报告范式很好地反映出了老年人在映像记忆上的衰退，而且找到了比较适合映像记忆特点的判别分析方法来检测映像记忆老化，为今后对老年人认知衰退，乃至某些认知功能的非正常衰退的辅助诊断提供了参考。关键词：映像记忆老化；部分报告范式；判别分析TheOlderAdults’IconicMemoryDecayandItsDiagnosisAbstractWiththesocietyagingproblembecomingmoreandmoreserious，researchestocusmgonhealthofelderadul

5、tsattractmoreandmoreattentions．People’Sexpenencesandknowledgeareincreasingwiththeagegrowing，buttheircognitivecapacitiesarechangingtobad，especiallythememoryability．Manyagingdiseasesarerelativetomemorydefaults，suchasA1zheimerdisease．UntilnOWmoststudiesaboutmemoryagingconcen

6、trateontheshort．termmemoryandlongtermmemory，buttherearefewabouttheIconicmemorywhmhiSviewedasthefirststepofinformationregistrationinhumanbrain．traditionaliconicmemoryresearchingparadigmmetgreatdifficultieswhenitwasusedintotheelderadults．Weimprovedtheparadigmwithalongerstim

7、ullshowtimeand10weridentifydifficulties，whichmadeitwellusedintot11eelderpeople，andembodiedtheiriconicmemoryabilitiesverywell．Withtheimprovedparadigm，wetriedtoexplorethereasonswhyelderadults’iconicmemorydeclinesbycompanngthelcomcmemowcapacltybetweenyoungandelderadults．眦’Sm

8、ore，weusedthediscriminantanalysistoclassifythesetwogroupsofpeople’Sperformanceoniconicmemorytodi