次级资料的分析与应用

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1、次級資料的分析與應用(SecondaryData:AnalysisandApplication)東海大學社會系課程1811，2009春授課教師:王維邦(weipang@thu.edu.tw，04-23590121-36315)上課地點與時間:MI113,週五9:10-12:00OfficeHours:SS541,週二14:00-16:00或另約時間課程簡介簡言之，次級資料分析（SecondaryDataAnalysis）是運用既存的政府統計資料（如人口普查）或大型學術資料庫（如台灣社會變遷基本調查計畫）來對研究主題進行實證探究的社會研究方法。使用

2、次級資料的主要優勢在於：1）研究者不需花費大量金錢與時間就能針對大型樣本所提供的資料進行分析；2）資料庫的蒐集通常是奠基於隨機抽樣原則，因此具有將研究成果推論至整體社會的功能；3）資料庫通常包含多期調查（不論橫斷性或縱貫性），因此能對研究主題的跨時變化進行探討與檢驗。隨者統計軟體的進步與網路界面的發達，對於公開次級資料庫的運用更是日益方便。次級資料分析便成為當前最常見的社會學研究方法之一。因此，這一個針對大學部高年級的選修課程將有以下學習目的：1）延伸同學於<社會統計學>與<社會研究方法>兩門必修課的學習成果；2）培養同學運用次級資料庫的分析能力

3、；3）藉由操作的過程，引導同學完成一具有正式量化研究雛形的小型論文，為日後研究打下基礎；4）累積同學使用SPSS進行大樣本分析的實際操作經驗，為日後的升學或就職提升具體競爭優勢。課程教材本課程講課內容將參考以下教科書，在此列出供有興趣的同學延伸閱讀。A.SPSS工具書：吳明隆與涂金堂，2008。《SPSS與統計應用分析》。台北市：五南出版社。B.上課powerpoint：蔡勇美，廖培珊，林南，2007。《社會學研究方法》。台北市：唐山出版社。石計生等，2003。《社會科學研究與SPSS資料分析》。台北市：雙葉書廊。Neuman,W.Lawrenc

4、e.2006.SocialResearchMethods:QualitativeandQuantitativeApproaches.Boston:PearsonEducation,Inc.1課程評分本課程評量將包含以下部份：1.平日作業（45%）：本學期總共有11次與各單元相關的小作業，每份作業並將各佔學期總成績4%。作業內容相關細節與要求將隨各週進度公佈。2.期末報告（30%）：同學需於期末繳交一份具有正式次級資料研究雛形的小型論文。同學亦可將11次的平日作業進行整合而成為一完整論文。3.期末考試（15%）：內容將關於SPSS的操作與對分析內容

5、的詮釋。4.平日出席與課堂參與（10%）課程進度與閱讀書目W1(2/20)課程簡介與自我介紹一、量化研究的概念回顧W2(2/27)1.概念回顧：由理論到研究問題2.研究論文範例3.作業一：妳/你的研究命題W3(3/6)1.概念回顧：調查研究方法2.認識台灣常用資料庫3.作業二：研究問題的理論意含W4(3/13)1.概念回顧：抽樣原理與抽樣過程2.視窗版SPSS之基本操作3.作業三：依變項與自變項的概念化與操作化二、基礎統計的理論與實務W5(3/20)1.概念回顧：基礎統計學2.次級資料庫的下載與開啟3.作業四：依變項與自變項的codingW6(3

6、/27)1.SPSS描述性統計的操作2.SPSS描述性資料的繪圖3.作業五：依變項與自變項的呈現W7(4/3)1.概念回顧：兩群體平均數檢定與變異數分析2.SPSS操作：T-檢定與ANOVA3.作業六：平均數差異練習2W8(4/10)1.概念回顧：卡方檢定2.SPSS卡方檢定的操作3.作業七：卡方檢定練習W9(4/17)期中考週W10(4/24)1.概念回顧：相關分析2.SPSS操作：積差相關3.作業八：各變項間的相關三、迴歸分析的理論與實務W11(5/1)1.概念回顧：雙變項線性迴歸2.SPSS操作：線性迴歸分析3.作業九：線性迴歸的分析與詮

7、釋W12(5/8)1.概念回顧：多變項線性迴歸2.SPSS操作：線性迴歸分析3.作業十：雙變項與多變項迴歸的比較W13(5/15)1.概念介紹：邏輯迴歸2.SPSS操作：邏輯迴歸分析3.作業十一：邏輯迴歸的分析與詮釋W14(5/2223)AMOS與結構方程模式介紹W15(5/29)端午節調整放假，補課日期5/23W16(6/5)期末報告講解W17(6/12)期末報告講解W18(6/19)期末考週3