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1、2010年第3期桂林航天工业高等专科学校学报(总第59期)JOURNALOFGUILINCOLLEGEOFAEROSPACETECHNOLOGY高校管理对自主招生学生工作管理的研究*张蓓(北京信息职业技术学院东区学生工作办公室,北京100016)摘要北京信息职业技术学院自2006年开始对软件技术专业等五个专业实行自主招生。几年来,这些特殊学生身上的种种表现和每一点变化都引起系院各级领导和相关部门的注意。文章就软件技术专业自主招生学生的特点,对学生管理工作提出了若干设想,力图为探索设计面向就业的人才培养方案提供
2、一些帮助。关键词自主招生;学生特点;学生管理工作;高职教育中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:10091033(2010)03036103员岗位上就业,在IT相关行业就业的学生有8人,总计专1自主招生学生特点分析业对口率约为27%,在2009年的严峻就业形势下,这一比1.1社会背景例是对自主招生学生专业能力的有力证明。2003年4月,教育部发布关于在22所高等学校开展1.2.2独立意识强自主选拔录取改革试点工作的通知,北京市高职院校从自主招生学生对于就业及从业信息的关注度普遍高于2006年
3、开始自主招生。应该说,自主招生是扩大高校自主普通生源的学生,其独立意识非常强烈。权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优在2006级自主招生班中,有的学生从一年级开始就利秀创新人才路子的新探索,但是经历了若干年的改革实践,用业余时间到公司做兼职,并很快担任主管,负责一些管理社会对于自主招生学生的评价不尽相同,对这种招生方式工作。在这部分学生的影响下,全班44名学生中,总计有的认识也是各执己见。如何利用这种招生的方式,发挥自37人参加过35家单位、81人次的兼职或顶岗实习。其中主招生学生的优势,培养高等职业教育创新型人才,始
4、终是参加过与软件专业有关实习岗位的共计18人、34人次。高职教育工作者共同努力的目标。这些经历为他们后来的就业积累了宝贵的经验。北京信息职业技术学院是北京市地区一所高等职业院这一系列活动的直接结果是,2006级自主招生班级在校,自2006年开始进行自主招生,目前已经有2009届一届面临金融危机带来的严峻就业压力下,依然取得了100%毕业生。经过几年来的观察和了解,笔者发现这些学生身就业率、98%签约率的喜人成果,名列全院毕业班之首。上有一些共同的、与普通生源学生不同的特点格外引人注1.2.3综合能力强目。自主招生的学生做事能力强得到
5、所在系教师们的普遍1.2自主招生学生的特点认可。1.2.1专业优势突出在几名专业兴趣浓厚的学生带动下,2006级自主招生大部分自主招生学生在报考时就具有明确的专业意班的10余名学生利用业余时间,先后多次组织参加大型软向,入学前大多有着不凡的经历,或者考取了与专业相关件技术培训和交流活动,在活动期间积极参加培训讲座、短的证书,或者有过相关实习经历。入学初,学院2006级自期培训班和各种互动交流活动,不仅增长了专业知识、开阔主招生班曾接受过一项调查,全班44人,有26名学生有过了眼界,也积累了相关经验。各种方向的课外学习经历,各类
6、证书持有比例为68%,其在遭遇2008年底的金融危机,面临就业危机的情况中软件专业方向证书的持有比例为61%。下,2006级自主招生班的3名学生萌生了自主创业的念在三年的高职学习历程中,2006级自主招生班的学生头。他们利用自身所学,在系的支持下创办了自主研发、自中有5人长期参与学院计算机研究所的软件开发项目,18主运营的以汽车为主题的社区网站,最终注册域名为车酷人、34人次参与过系与软件公司合作的开发项目。同时,儿。经过几个月的努力,车酷儿网站已有几百名常驻注2006级自主招生学生还在校内成立了社团WEB开发实册会员,并与
7、五家车友会网站互换链接。他们还同时吸纳训社,旨在为计算机研究所发掘和培养低年级及其他系的了7名2007级软件技术专业学生(其中5名为自主招生学学生后备力量。生)从事研发工作,5名数字艺术系学生从事美工创作,并2006级自主招生班的学生中最终有4人在软件程序设有专人从事网上运营和日常管理,形成了一个分工明确、*作者简介:张蓓(1974),女,北京人。讲师。研究方向:学生管理、心理健康教育。3612010年第3期桂林航天工业高等专科学校学报(总第59期)JOURNALOFGUILINCOLLEGEOFAEROSPACETECHN
8、OLOGY张蓓/文配置齐全的学生工作团队。这次创业经历同样促成了3名从学生一年级入学开始,指导中心组织行业专家来校学生最终的成功就业。目前,3人仍然利用业余时间一同开设讲座,帮助学生进行职业生涯规划和学业规划的设计
