office文档对象分析与自动阅卷系统研究

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1、华东师范大学硕士学位论文Office文档对象分析与自动阅卷系统研究姓名:吴宏良申请学位级别:硕士专业:软件工程指导教师:金炳尧20091101摘要随着社会信息化程度的不断提高,计算机应用能力的普及培训及考核已经成为了一个产业,考核中传统手工阅卷也逐步走向了自动阅卷。目前国内的自动阅卷系统已经能够很好地完成对常见客观试题的自动批阅工作,但是对于一些实际操作性的问题,解决的方案还欠佳。因此,如何运用一些新策略,客观、准确、真实反映被评估人的知识和能力水平,已成为研究的热点问题。本文研究Office操作文档的阅卷问题。Office文档的信息量巨大、内部结构非常复杂,很难用普通的文档对比法来实现对这些

2、操作考试文档的评分。不管是宏还是VBA,都是使用VisualBasic的一个子集对Office文档进行操作或者获取Office文档中的属性信息。对Office文档进行自动阅卷在以下几个方面问题需要进行深入细致的研究:从理论的角度判断对Office文档中哪些操作是否可自动阅卷;从实践上,如何把Office文档属性提取出来,对考生的Office文档操作正确性进行判断;如何掌握对象属性信息的获取方法、数据结构或数据类型、该对象与其他相关对象的关联以及访问该对象的一些特殊要求;如何制定合理的阅卷标准和策略,才能使系统对Office文档的自动评卷更客观。由于每个Office文档都是由许多对象组成,这些对

3、象及其属性的值就决定了文档的结构和格式;本文就Office文档的计算机自动阅卷系统的开发提供一个可行的方案,分析Office文档中对象属性的获取方法,并就Office文档中若干对象进行分析,提出对这些对象操作的阅卷细节,并根据上述方法和策略设计了一个简易的联机考试与阅卷系统。在系统设计过程中,注重系统的实用性,初步实验结果表明自动评分系统模块运行稳定,评分标准能够统一。【关键词】VBA,0伍ce对象,自动阅卷【论文类型】应用基础AbstractWiththedegreeofinformation-basedsocietyconstantlyimprove,thecomputerapplicat

4、ionability‘Spopularizationtrainedandinspectshadalreadybecomeailindustry.Intheinspection,thetraditionmanualmarkingissubstitutedfortheautomaticmarkinggradually.Atpresenttheautomaticmarkingsystemiscompetentinmarkingtheobjectivetest-question,butnotinmarkingthepractice.Therefore,howtoutilizesomenewstrate

5、giestoreflectreally,accurately,objectivelytheleveloftheappraisedperson’Sknowledgeandability,hasbecomethehotresearchtopic.AutomaticmarkingsofOfficedocumentswerestudiedinthispaper.Theinformationcontentoftheofficedocumentsishuge,andtheinternalstructureofthemiscomplex.Therefore,itisverydifficulttomarkth

6、esepracticetest—questiondocumentswiththeordinarydocumentscorrelationmethod.NomattermacroorVBA,operatestheofficedocuments,orobtainstheirattributeinformationbyusingoneoftheVisualBasic’Ssubsets.Thedepthmeticulousresearchneedstobecarriedoutonseveralaspectproblemsinmarkingautomaticlytheofficedocuments:Fr

7、omthetheoryangle,whichoperationsintheofficedocumentsarejudged,Canbemarkedautomatically;Fromthepracticeangle,howtowithdrawtheofficedocumentsattributes,usedforthejudgmentinoperationaccuracyontheexaminee

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