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《2019年高考生物二轮专题第17讲教材基础实验 ---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第17讲专题跟踪训练(十七)教材基础实验一、单选题1.(2018·全国卷Ⅲ)下列研究工作中由我国科学家完成的是( )A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成[解析] 本题要求选出我国科学家完成的实验,要求对四个实验或事例的完成者很清楚。以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的,A错误;用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的,B错误;证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里
2、完成的,C错误;首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的,D正确,所以选D。[答案] D2.(2018·山东省济宁市模拟)生物学是一门以实验为基础的科学,下列实验采用的核心技术相同的是( )①探究分泌蛋白的合成、加工和运输过程 ②利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上 ③利用甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中的分布 ④证明组成细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合实验A.①③B.②③C.②④D.①④[解析] 探究分泌蛋白的合成、加工和运输过程采用放射性同位素标记法;利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上、证明组成
3、细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合实验均采用了荧光标记法;利用甲基绿和吡罗红染色可直接观察DNA和RNA在细胞中的分布。选C。[答案] C3.(2018·北京市人大附中特供卷)对照实验是生物科学探究中常用的实验方法之一,设置对照实验的方法也多种多样。下列关于对照实验的说法,错误的是( )A.“低温诱导染色体加倍”的实验中,作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理B.“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中,不需要设置对照实验C.“探究血浆维持pH相对稳定”的实验中,清水组和缓冲液组都作为对照组D.沃泰默探究狗胰液分泌调节的实验中,将稀盐酸注入狗的血液能
4、起对照作用9[解析] “低温诱导染色体加倍”的实验中,自变量是温度不同,而无关变量应保持相同,因此作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理,A正确;“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中,需要设置生长素类似物浓度为零的对照组,进行对照实验,以辨别各实验组所用的生长素类似物浓度对扦插枝条生根所起的是促进作用还是抑制作用,B错误;“探究血浆维持pH相对稳定”的实验原理是:通过比较自来水、缓冲液(如Na2HPO4、KH2PO4等溶液,在加入酸或碱时,能使pH的变化减弱)和生物材料在加入酸或碱后的pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的,可见该实验中,清水组和
5、缓冲液组都作为对照组,C正确;沃泰默探究狗胰液分泌调节的实验流程是:①是直接将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,②是直接将稀盐酸注入狗的血液中,③切除通向该段小肠的神经,只留血管,在小肠内注入稀盐酸,实验结果为:①③胰腺分泌胰液,②胰腺不分泌胰液,因此将稀盐酸注入狗的血液能起对照作用,D正确。[答案] B4.(2018·衡水金卷)科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。科学家——实验方法——实验结果或结论对应关系正确的是( )A.孟德尔利用假说—演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律B.鲁宾和卡门利用同位素标记法证实光合作用的产物中有氧气和淀粉C.沃
6、森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构D.萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上[解析] 孟德尔利用假说—演绎法,通过豌豆的杂交实验,得出了遗传学的分离定律和自由组合定律,A正确;鲁宾和卡门利用同位素标记法,用18O分别标记CO2和H2O,一组植物提供C18O2和H2O,另一组植物提供CO2和HO,分析两组植物释放的O2,证明了光合作用释放的氧气全部来自水,B错误;沃森和克里克利用构建物理模型的方法得出了DNA的双螺旋结构,C错误;萨顿利用类比推理的方法提出了“基因在染色体上”的假说,D错误。[答案] A5.(20
7、18·河北省沧州市联考)下列有关科学史的叙述,正确的是( )A.施莱登和施旺提出“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”,并总结出“细胞通过分裂产生新细胞”B.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,其中搅拌、离心的目的是把大肠杆菌的DNA和蛋白质分离C.1931年,科学家首先从高等植物中分离出吲哚乙酸D.1957年,克里克提出了中心法则[解析] 9本题综合考查高中生物教材中相关的生物科学史,要求考生识记并理解相关科学家的贡献,掌握相关的科学研究方法,学习科学家严谨治学的精神。施莱登和施旺提出“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”,魏尔
8、肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,A错误;赫尔希和蔡斯通过噬菌体
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