舌侧集中(牙合)与解剖式双侧平衡(牙合)全口义齿咀嚼效率及咬合力比较研究

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1、舌侧集中牙合与解剖式双侧平衡牙合全口义齿咀嚼效率及咬合力比较研究Studyonthemasticatoryefficiencyandtheocclusalforce’tifferentofpletedentureindil-lerenttypesofcompletedenture．●导论文课题起止时间：2Q!圣生三月二至Q!垒生垒旦论文完成时间：2Q!垒生垒旦中国医科大学(辽宁)2014年5月IfrillIJJlIllflIJIIIJIIIIJIrllllIlllIIfY2599920中国医科大学研究生学位论文独创性声明本人申明所呈交的学位论文是我本人在导师指导下进行的研究工

2、作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得我校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：——日期：中国医科大学研究生学位论文版权使用授权书本人完全了解中国医科大学有关保护知识产权的规定，即：研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属中国医科大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位为中国医科大学，且导师为通讯作者，通讯作者单位亦

3、署名为中国医科大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外)，以采用影印、缩印或其他手段保存论文。论文作者签名：指导教师签名：日期：目录一、摘要中文论著摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1英文论著摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一3二、论文前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一5材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一6实验结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14四、本研究创新性的自我评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一15五、参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16六、附录综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一18在学期间科研成绩⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30

5、致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31个人简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32·中文论著摘要·舌侧集中殆与解剖式双侧平衡殆全口义齿咀嚼效率及咬合力比较研究目的评价舌侧集中殆与解剖式双侧平衡牙合全口义齿修复低平牙槽嵴无牙颌患者的咀嚼效率及咬合力。方法选择2013年5月至2013年9月到沈阳市和平区牙病防治所修复科就诊的牙槽嵴吸收较严重的无牙颌患者20例作为研究对象，采用闭口式印模法在同一垂直距离和正中关系咬合记录下为同一患者制作舌侧集中骀与解剖式双侧平衡殆两种不同牙合型全口义齿，每例患者先接受解剖式双侧平衡牙

6、合全口义齿然后接受舌侧集中牙合全口义齿，并且不告知患者戴用的为哪种骀型，未佩戴的全口义齿由医生保管。每副义齿分别在戴用1周、3个月时采用吸光度法测量咀嚼效率以及用Tee—Tester咬合压力测试仪测量两种牙合型的最大咬合力，并在每副义齿使用3个月时进行问卷调查(内容包括美观度、稳固性、咀嚼能力)。结果舌侧集中牙合全口义齿的咀嚼效率略高于解剖式双侧平衡殆，但差异无统计学意义(尸>0．05)；其咬合力小于解剖式双侧平衡殆，差异有统计学意义(尸<0．05)。在患者的主观满意度调查问卷中，患者对舌侧集中牙合全口义齿的稳固性、咀嚼能力评分更高。结论1、与解剖式双侧平衡牙合全口义齿相比，

7、舌侧集中黔全口义齿修复低平牙槽嵴无牙颌患者具有更高的稳定性：其具有与解剖式双侧平衡牙合相当的咀嚼效能。2、舌侧集中牙合全口义齿咬合力小于解剖式双侧平衡黔。对下颌牙槽嵴施加的咬合力更小。关键词舌侧集中黔；解剖式双侧平衡黔；咀嚼效率；咬合力；闭口式印模2英文论著摘要Studyonthemasticatoryefficiencyandtheocclusalforceindifferenttypesofcompletedenture．objectiveTocomparethedifferenceinthemas