杭州市机构养老供需关系及其原因的实证分析

《杭州市机构养老供需关系及其原因的实证分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、万方数据浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：霞磊日期：2∥缉胆月2。日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以

2、将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于l、保密口，在年解密后适用本授权书。2、不保密阢(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：导师签名：霞磊(＼妒、／日期：2d缉／2月20日日期：川年似月∥日万方数据浙n-Iik大学硕士学位论文杭州市机构养老供需关系及其原因的实证分析摘要早在2010年，杭州就比全国平均水平提前11年进入了老龄化社会。养老成为了摆在杭州城面前的一大难题，尤其是公办养老机构床位缺口过大，成了杭州养老的最大短板。本文采用问卷调查法对杭州市60岁以上居民进行随机抽样调查和访问，对八大区

3、的养老机构进行了典型调查，对杭州市入住养老机构老人的需求调查，初步了解入住养老机构的老人在性别、年龄、经济状况以及文化程度等方面的基本情况和特点，以及老人们在生理、心理、情感、安全等方面的需求，从而更进一步了解和发现养老机构存在的一些问题。然后运用MATLAB和EVIEWS软件处理了621份有效问卷。根据各区老人入住养老机构意愿和杭州市各区总人口以及各区现有床位数计算各区床位缺口数；其次以老人入住养老机构的意愿为因变量，以老人的个人特征：性别、年龄、受教育程度、身体状况、居住条件、子女数量、与家庭成员关系、每月支出作为8个虚拟自变量，进行回归分析，分析影响老人是否愿意入住养老机

4、构的意愿的因素；将养老机构的现状与社区老人对养老机构的期望进行对比，求出各区老人对养老机构的满意度。根据软件处理及数据分析结果，发现公办养老机构“一床难求”的现象并非在杭州八个区都存在。据此得出养老机构的建设应该根据各地区实际的需求状况进行规划，有效配置资源，而不是盲目增加机构数量。并提出差异化建设杭州市各区养老机构的若干建议，希望本文能为杭T万方数据杭州市机构养老供需关系及其原因的实证分析州市更好地根据各各区实际的需求状况规划建设养老机构提供决策参考，促进杭州市社会养老资源的优化配置和充分利用。关键字：机构养老，养老服务，需求，供给万方数据浙江工业大学硕士学位论文杭州市机构养

5、老供需关系及其原因的实证分析HANGZHoUINSTITUTIoNSENDoWMENTANEMPIRICALANALYSISoFTHERELATIoNSHIPBETWEENSUPPLYANDDEⅣIANDANDTHEREASoNSABSTRACTAsearlyasin2010，hangzhouwas1yearsearlierthanthenationalaveragehasenteredanagingsociety．Endowmenthasbecomeabigprobleminfrontofhangzhoucity，especiallythepublicpensioninsti

6、tutionbedsgapistoobig，becamethebiggestthominthehangzhouendowmentofshortboard．ThisarticleUSESthequestionnairesurveytothehangzhouresidentsaged60randomsamplinginvestigationandinterviews，thetypicalinvestigationofeightareaendowmentmechanism，stayinhangzhoucityendowmentinstitutionsoftheoldmanneedss

7、urvey，preliminaryunderstandinginpensioninstitutionsoftheoldmaningender，age，degreeofeconomyandculture，erethebasicsituationandcharacteristicsofandtheoldpeopleinsuchaspectsasphysical，psychological，emotional，safetyrequirements，thusfurtherunderstandinga