和谐平安农机建设语境下加强农机驾驶员培训的意义

和谐平安农机建设语境下加强农机驾驶员培训的意义

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1、和谐平安农机建设语境下加强农机驾驶员培训的意义刘阳开原市农业机械化学校摘要:从加强农机驾驶员培训的意义入手,简要介绍在和谐平安农机建设语境下加强农机培训的策略,旨在促进我国农机化的健康发展。希望可以对今后实际工作提供一定参考与借鉴。关键词:平安农机建设;农机驾驶;培训;0引言国家农业部和安全监管总局于2017年2月发布《“十三五”时期创建“平安农机”活动工作方案》,方案中提出,要加快农机安全生产与农业现代化建设进程,从而促进农业机械化安全发展。在和谐平安农机建设语境下,提高农机“三率”成为农机发展的重屮之重,农机“三率”,即农业机械

2、的登记上牌率、年检率和驾驶员持证率山,“三率”中的重点是驾驶员持证率,为了提升当前农村驾驶员持证率,应加强农机驾驶员培训,从而提升农机驾驶员专业技能,提高农民安全意识,避免发生农机安全事故。1加强农机驾驶员培训的意义1.1农机化发展的实际需要“三农问题”一直以来是国家建设的重点关注问题,国家近年来也不断发布各种惠农政策,通过这些年的努力,我国的现代化、机械化农业发展水平逐年提升,各种新型农业机械在农业中的应用普及率有所提高,为我国的农业发展带来极大裨益。为了促进我国农业机械化发展,应重视加强农机驾驶员培训,从而加强农用机械管理,创建

3、平安农机环境,保障农业机械化发展的实际需要。1・2“兴机富农”的重要内容“兴机富农”是我国今年来惠农政策的侧重点之一,通过确保广大农民用好农业机械来提升牛产率,从而提高农业的实际经济效益。“兴机富农”的前提是农民应树立安全驾驶、安全生产意识匡1,只有在保证生产安全的基础之上,遵守国家农业安全生产相关法律法规,才能实现“兴机富农”的目的,因此,应深入农村基层,通过开展各项工作来加强农机驾驶员培训,进而提升我国农业农机化发展的安全水平,进一步贯彻和落实“兴机富农”政策。2加强农机驾驶员培训的策略2.1建立健全培训组织结构加强农机驾驶员培

4、训的首要前提是建立健全培训组织结构,相关单位和部门应设立农机驾驶培训工作组,农机驾驶工作组应以乡镇农机站及农业技术推广中心为基础,根据当地的实际需要来制定农机驾驶培训计划,促进农机驾驶培训工作的顺利开展。另外,应在农机驾驶培训领域引入竞争机制,以农机协会及农机站为基础,建立农机培训学校,从而推进农机驾驶培训的健康有序发展。2.2提升培训师资人员素质师资人员素质是农机驾驶培训的主要影响因素之一,应重视提升师资人员素质,打造一支技术水平过硬的师资队伍,是当前农机驾驶员培训工作的首要任务。首先,应建立科学、合理的工作考核标准,从而约束农机

5、驾驶培训人员的日常工作,针对一些考核不合格的农机驾驶教练,应开展有针对性的培训活动来提升其综合素质和能力。其次,应扩大农机驾驶教练队伍规模,吸引专本院校的毕业生來农机驾驶学校工作,为农机驾驶教练队伍补充新鲜血液,创新培训手段和培训方式,以适应现阶段农机发展的实际需要,提升农机教学培训质量。2.3加强农机培训宣传力度加大宣传力度能够促进广大农民了解到农机驾驶员培训的重要性,从而激发农民参与培训的积极性。因此各级农机服务站、农业技术推广屮心应积极投身于法制法规宣传工作之中,针对《农业机械化促进法》和《农业机械管理条例》等农机相关法律法规

6、进行大力宣传,从而使农民能够从根本上意识到农机驾驶员培训的重要程度,宣传人员必须深入基层,将安全牛产相关知识带到农民身边,并根据农民农事情况来有针对性的进行宣传,进而提升农机培训宣传效果。2.4改善农机培训教学环境国家相关部门应加大农机培训学校的投入资金,从而提高农机培训学校的普及率,将培训学校逐步转移到各个乡镇之中,使农民能够更为方便的接受农机驾驶员培训。另外,农机培训学校应加强信息化建设,在教室内添加多媒体等设备,为多样化教学提供物质上的保障,进一步提升农机培训水平。2.5严格把关农机考试结果在进行完农机培训之后,应进行驾驶员理

7、论知识与实践驾驶技能考试,并根据考试结果来发放相应的驾驶证,但是在实际培训过程中,由于农民的文化水平普遍偏低,因此理论考试存在一定的困难,为了解决这一问题,应大力提升农民的文化水平。另外,还应有针对性的完善农机培训理论知识体系,在教学屮深入浅出,使广大农民能够真正理解农机驾驶相关理论知识。除此之外,应建立农机驾驶培训学员档案,将考试结果存入档案之中,完善各项农机驾驶员考试流程,进而促进农机考试结果更为客观和有效。3结语综上所述,随着农业科技投入比重的加大,必须要重视农业机械安全生产意识,通过建立健全农机驾驶员培训组织结构,提升培训师

8、资人员素质,加强农机培训宣传力度,改善教学环境等措施,提升农机驾驶员培训水平,从而促进我国农机化稳定发展。参考文献[1]江阿努尔•乔汗别克.浅谈提高农机驾驶操作人员的培训及考试质量[J]•农业与技术,2015,(6):256-256.

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