论文（设计）-网络环境下基于问题的学习(pbl) 特点 设计与评估问题

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。专业好文档网络环境下基于问题的学习（PBL）：特点、设计与评估问题Pr

2、oblem-basedLearning（PBL）inNetworkCircumstance:Features，Design&Evaluation焦建利华南师范大学未来教育研究中心E-mail:edutech@263.net网络环境下基于问题的学习是在基础教育信息化背景下兴起的一种新的学习（教学形式）。它是一种关注经验的学习，是围绕现实生活中一些结构不明确的问题所展开的调查和寻求解决方法而组织的。因特网（INTERNET）为基于问题的学习提供了极为有利的条件。本文着重从PBL的特点、问题的设计、教学组织以及PBL的评价等环节入手，讨论了PBL的一些基本问题。

3、作者认为，PBL是网络时代一种非常重要的新型教学组织形式和教学策略。对问题的设计、教学组织以及教学评估是PBL成效的三个重要问题。关键词：网络环境基于问题的学习教学设计1引言在我国基础教育课程改革、素质教育和教育信息化三大主题背景下，在发达地区的许多中小学悄悄地兴起了一系列新的教学形式的研究和实践探索，它们强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学习者合作解决真实性（authentic）问题，来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并形成自主学习（self-directedlearning）的能力、研究性学习的能力、创新和探究的能力。

4、WEBQUEST、探究性学习、研究性学习、基于问题的学习（PBL）等是这些新型教学形式的代表。究竟如何看待这些新型的教学形式，它们有些什么特征？怎样设计基于问题的学习？对于基于问题的学习，如何进行组织和评估？这些问题，不仅对于实践活动具有重要的指导意义，而且也是包括教育技术学在内的诸多学科关心的理论问题。本文从基于问题的学习中的“问题”入手，试图从特征、设计策略、组织和评估等环节着眼，就网络环境下基于问题的学习进行深入的反思。2从“问题”说起问题是人们日常口语中经常使用的术语。问题解决，是从20实际五、六十年代兴起的信息加工心理学或认知心理学研究的重要课题

5、。在信息加工心理学家看来，问题解决是个体发展中非常重要的技能，甚至一些学者将问题解决能力视为人的思维能力。从那时到现在，关于问题解决的研究经历了一系列的发展变化，心理学家从早期的规则、经典问题，如“渡河问题”、“汉内塔问题”、“Newell密码算术题”等的研究，逐步开始设计更贴近现实的问题的研究，其中数学应用题是一个过渡，它一方面满足了学者对接近现实情景的问题解决研究的需要，同时由于数学问题又具有一定的规则性，从而为研究带来一定的便利性。心理学家之所以对问题解决感兴趣，一方面反映了问题解决在个体心理发展中的重要性，另一方面也说明了对问题的探索是个体的重要认

6、知活动，它在人的教育、学习以及发展中具有极为重要的意义。经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大

7、、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。专业好文档提倡基于问题的学习的教育家，或者主张基于问题的学习的教育工作者，大都赞同将学习者视为具有探索能力的人，这一点与信息加工心理学对人的看法是一致的，即将个体（学

8、习者）看作是“科学家”，个体具有与科学家基本类似的探索外在世界的过