2017-2018学年高中语文人教版必修三文档：第4单元+13 宇宙的边疆+训练-落实提升+word版

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1、阶段5L训练-落实提升（课堂回馈即时达标）1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）有些恒星可能被数百万个没有牛物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们的某个初级阶段冻结而成的行星系。（2）宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想彖，而这个星球仅是其中之一，完全于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。⑶我们的夙望可能会冒犯“天神”,我相信我们并不是在做无谓的空想。A.演化湮没虽然/但是B.演变淹没即使/但是C.演变湮没即使/但是D.演化淹没虽然/但是【解析】“演化”多指自然界的变化。“演变”既可用于自然界，也可用于人类社会，一般指历时较久的变化。第⑴句选“演化”更恰当

2、。“湮没”指名声或成就被埋没。“淹没”指水漫过或被声音盖过。第（2）句，与“汪洋”搭配，选“淹没”更恰当。第（3）句是转折关系，“即使/但是”不搭配，选“虽然/但是”恰当。【答案】D2.下列各句中，有语病的一句是（）A.我们心情激动，感叹不己，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。B.宇宙的大小和年龄不是般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。C.银河里大约有4000亿个左右各种各样的恒星，它们的运转既复朵又巧妙。D.在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。【解析】C项，赘余，“大约”与“左右”重复。【答案】C3.对下列各句所用说明

3、方法，解说不当的一项是（）【导学号:39282028]A・地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识人部分是从地球上获得的。（打比方）B.—束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。（列数字）C.其中的一个星系是M31,从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。（下定义）D.有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。（作比较）【解析】C项是诠释和打比方。【答案】c阅读课文“我们印象最深刻的是……我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的”儿段文字，完

4、成4〜6题。【导学号：39282029]1.下列对文段中恒星发光情况的分析，理解不正确的一项是（）A.多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒。B.有些恒星发蓝光，据此我们可以断定它是年轻的星。C.恒星到了中年以后，它们就会发黄光而成为常见的星。D.如果恒星发白光或黑光，它就到了奄奄一息的时候了。【解析】C项，时间段出现错误，不是“到了中年以后”，而是发黄光就标志着恒星“已经到了中年”。【答案】C5•请从表达技巧的角度赏析下面的句子。有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面目全非，成了扁圆形。【答案】运用了拟人的手法。有些恒星旋转平稳均衡，有些恒星是因快速旋转而变了形。生动形

5、象的描述仿佛向我们展示了不同恒星的性情：有的稳重沉静，有的急切躁动。读来生动有趣，妙趣横生。6.选文第一段采用的最主要的说明方法是什么？为什么采用这种说明方法？【答案】作比较。可以充分体现怕星与怕星之间的差别，写岀了怕星的复杂多样。