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《基于高空间分辩率遥感影像的森林资源调查小班区划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、西安科技大学硕士学位论文1.2选题背景1.2.1高空间分辩率遥感影像的特点（1）卫星影像的分辨率高。据SPOT-5卫星数据制作的全色光谱影像图对地面物体具有2.5m的高空分辨率,是目前森林资源调查使用过的分辨率较高的影像。（2）景幅宽,覆盖面广。SPOT-5卫星影像具有60km×60km的景幅宽度,是同等分辨率中景幅相对较宽的影像之一[12]。（3）影像清晰,可视性好,真实性强。SPOT-5资源遥感卫星是2002年5月发射运行的,拍摄影像采用的技术手段先进,获取信息全面,可视性好,真实性强。影像的纹理鲜明、特征清
2、晰、分辨率高、直观性强,具有较好的解读性能[13]。（4）数据易更新,应用范围广泛。SPOT-5卫星是观测地球的资源卫星,每年绕地球14圈多,重复覆盖周期26天,能对地表进行实时监测获取信息数据。现使用的都是当年的地物信息,根据卫星运行周期可以实时地完成信息的更新工作。（5）卫星数据可以多用途重复使用。一次采购的卫星数据可以重复使用在多种建设项目中,这是传统地形图等纸质资料不能相比的。1.2.2现行小班区划的缺点当前森林资源区划主要是以地形图为工作图进行对坡勾绘，存在人为主观性，不同人区划标准掌握的不一致，所以造
3、成区划不一致。主要有以下几个方面：（1）在小比例尺的地形图中，较小的山沟，不明显的山脊和鞍部无法表示出来，因此使对坡勾绘产生一些偏差。（2）森林资源清查中的区划线，土壤调查中的分类线，造林规划设计中的林班线，土地利用调查中的地类线等，在地形图上一般都未绘出，要持图到实地进行勾绘，这种填图工作精度要求虽不高，但不认真仔细就容易出错。（3）在进行对坡勾绘时，要清楚对面山坡是倾斜面，而地形图上所表示的是水平面，容易出现勾绘面积扩大的情况。（4）对坡勾绘时，在图上找出的已知点越多，勾绘越迅速准确，根据已知点相互关系位置，
4、可以分析判断待定位点的方位，再用目估、步量的方法确定出距离，即可在图上落实待定位点的位置。勾绘填图，必须多实践勤练，注意积累经验，才能胜任此项工作。如图1为东北某县小班区划结果与SPOT-5影像叠加效果图。在图中椭圆内为随意选取的小班区划明显不准确的地方。21绪论但是基于影像，通过采用面向对象的方法，对影像进行多尺度分割以及多层次的分类，充分利用地物目标的光谱、结构、形状、纹理及上下文语义等信息进行小班区划，则可排除现有区划的缺点，可以客观、精确、科学的解决区划不一致的问题。图1.1小班区划结果与SPOT-5影像
5、叠加效果图1.2.3运用SPOT-5影像进行小班区划的必要性SPOT-5遥感数据的高空间分辨率和多光谱分辨率为森林资源调查提供了丰富的、可靠的、高精度的基础数据源[14]。从性价比分析,由于SPOT-5卫星相对于其它高分辨率卫星如IKNOS和QuickBird而言在性价比上有较明显的优势，而且国内外大量的应用实例证明，其空间分辨率完全能够满足森林资源部分因子调查的需要。目前，当其它高分辨率遥感数据比较昂贵的状况下，SPOT-5遥感数据比较适宜应用于大面积的森林资源调查。此外，利用SPOT-5高空间分辨率卫星影像进
6、行森林资源二类调查地形地貌直观、现状地物明显、地类界线清晰，能够极大提高地类调查精度，大大降低外业调查工作量和劳动强度，降低调查成本、提高工作效率。1.3国内外研究动态及发展趋势近10多年来世界森林资源调查最重要的进步是遥感和GIS在其中的应用，遥感作为信息源已为大多数国家所接受。印尼用卫星数据与地面样地相结合估计林分状况、立木蓄积，并预测森林生长量[15]。美国利用LandSat-7数据完成了全球森林资源分布图编制。欧盟联合研究中心利用1996～1998年间NOAA卫星数据完成了欧洲森林覆盖图的编制。国内，遥感
7、技术在资源环境调查和监测的应用已很普遍，如80年代后期的“三北”防护林带综合遥感调查和“黄土高原水土流失遥感调查”以及“遥感技术在西藏自治区土地利用现状调查中的应用”等项目都是比较重大的遥感工程。由于SPOT-5卫星相对于其它高分辨率卫星如IKNOS和QuickBird而言在性价比上有较明显的优势，其空间分辨率完全能够满足森林资源部分因子调查的需要。此外，鉴3西安科技大学硕士学位论文于SPOT-5是2002年5月才发射升空的，其被广泛应用也仅刚刚开始。虽然当前国内外应用SPOT-5进行森林资源调查的研究已经有了很
8、多实例。已有许多林业工作者研究了应用遥感技术进行森林资源调查小班区划的技术路线与方法，如云南省林业调查规划院黄荣[16]，利用SPOT-5卫星影像在沾益县菱角乡进行了森林资源二类调查，他分析了制约地类判读精度的因素，提出了提高地类判读精度的方法。吉林省林业勘查设计研究院谷万祥[17]，针对目前森林资源规划设计调查中小班遥感区划方法存在的问题，提出了连续小班区划方法，并分析
