东风金霸随车起重运输车改装设计【含cad图纸优秀毕业课程设计论文】

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1、购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸本科学生毕业设计东风金霸随车起重运输车改装设计系部名称：专业班级：学生姓名：指导教师：职称：黑龙江工程学院年月购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸毕业设计（论文）题目申报表指导教师信息编码题目编码题目东风金霸随车起重运输车改装设计类型B主要内容：设计一辆用于随车起重，最大起升载荷2t的随车起重运输车。主要技术指标、要求或生产纲领：外型尺寸：5995×1980×2950 (mm)； 货厢尺寸： 3500×1880×400 (m

2、m)总质量: 6495 (kg)；额定质量：2450 (kg)整备质量：3915 (kg)；最高车速： 90 (km/h)；发动机功率：70 (kw)；整车备注：起吊架地面高度2950 (mm)；随车安装液压支腿，以保证整车在操作时的稳定性与安全性；作业时支腿与工作臂互锁，应防止误操作过位。支腿跨距应足够大，稳定性好，可同时或单独操作。具有限位功能，危险工况报警，安全性能卓越；车上装折臂式吊机;可双向360°连续回转，伸缩臂全伸出长5米，,最大起升载荷为2000Kg。设计主要内容及分析、校核：1、选择二类汽车底盘，进行发动机、离合器、变速箱、传动轴

3、、驱动桥以及车轮的选型和校核；2、根据所选总成进行汽车动力性、经济性、稳定性校核，实现整车的优化匹配；3、进行取力器及传动系统、起重机回转机构、支腿机构等的设计与校核；4、绘制设计车辆的总图和上述部分的结构装配图、零件图。使用的仪器、工具、软件及场地条件：1、计算机一台，设计软件；2、现场考察、实测分析。预期成果及表现形式：1、绘制设计车辆的总图和上述部分的结构装配图、零件图；2、完成设计计算说明书至少1.5万字。3、争取良好以上成绩的学生，应对起吊臂等关键件进行有限元分析。确定参考文献3篇（非教材、手册，近五年，设计类至少要有一份相近结构参考图）

4、：1、卞学良主编《专用汽车结构与设计》，机械工业出版社，2008.1版；2、王国权、龚国庆编《汽车设计课程设计指导书》，机械工业出版社，2010.3版；3、参考网址：http://www.51kache.com/zixieche/Products2.html购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸系部意见：学术委员会意见：注：1.题目类型：A论文、B设计、C规划、D软件编制、E其它；2.交题目申报表时请将参考文献与结构参考图附后；3.指导教师信息编码与题目编码由系部主任填写。·东风

5、金霸随车起重运输车主要技术型号参数介绍东风金霸随车起重运输车主要技术参数 产品名称： 东风金霸随车起重运输车 外型尺寸： 5995×1980×2950 (mm) 底盘型号： EQ1060TJ20D3 货厢尺寸： 3500×1880×400 (mm) 总 质 量 ： 6495 (kg) 接近/离去角： 19/15(°) 额定质量： 2500,2450 (kg) 前悬/后悬： 1032/1663 (mm) 整备质量： 3865,3915 (kg) 最高车速： 90 (km/h) 发 动 机 ： YC4F90-30CY4102-C3FYN27CRYN30

6、CRSD4BW70-3R 排  量： 26593856267229772545 (ml) 功  率： 6670667670 (kw) 生产厂家： 广西玉柴机器股份有限公司东风朝阳柴油机有限责任公司成都云内动力有限公司成都云内动力有限公司江苏四达动力机械集团有限公司 排放标准： GB3847-2005,GB17691-2005国Ⅲ 轴  数： 2  前 轮 距： 1506 (mm) 轴  距： 3300 (mm) 后 轮 距： 1466 (mm) 轮 胎 数 ： 6 轮胎规格： 7.00-16,6.50-16 燃料种类： 柴油 弹簧片数： 8/9+5

7、,6/8+4 轴  荷： 2550/3945,2580/3915 驾驶室乘人数 2 整车备注： 该车上装选装折臂式吊机;吊机型号,质量,最大起升载荷分别为SQ-204:600Kg,2000Kg;SQ-204Z:650Kg,2000Kg。随底盘选装驾驶室。 多方位图：购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸   购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸毕业设计（论文）任务书学生姓名系部专业、班级指导教师姓名职称从事

8、专业是否外聘□是■否题目名称东风金霸随车起重运输车改装设计一、设计（论文）目的、意义全面训练资料查询能力和专业知识综合运用