中国古代史之明清

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1、魏桥中学学案总课时数17-18科目高三历史使用时间主备人陶荔使用人课题名称古代中华文明的繁盛与危机并存时期——明清（1368～1840年）【考点课前预习】领域知识要点涉及章节政治明废丞相，内阁必修一第1-4课清军机处经济农业商品化、高产作物必修二第1-6课手工业资本主义萌芽必修二第1-6课商业工商业市镇、商帮、重农抑商、海禁必修二第1-5课文化思想异端、三大思想家、王守仁必修三第1-5课科技徐光启、李时珍必修三第1-6课艺术个性化、小说、京剧必修三第2-7、8、9课【阶段特征】明清时期，社会处于由农耕文明向工业文明转型的

2、前夜。从中国自身发展看，是封建制度渐趋衰落和统一的多民族的国家得到巩固和发展的时期。从世界历史的角度看，中国由开放转向封闭、由领先转向落后，与世界的差距逐渐拉大。最终使古代中华文明没有在明清时期实现转型，走入近代社会。随着同时期欧洲成功地迈向工业文明，古老的中华文明面临严重的危机。【具体表现】1、政治：统一的多民族国家进一步巩固，君主专制中央集权制度空前强化，封建社会由盛而衰。（1）明朝：裁撤中书省，并废除丞相，权分六部，由皇帝直接管理；明成祖时内阁制度正式确立，大学士开始参与军国大事。实行厂卫特务统治、八股取士等；（2

3、）清朝：沿用内阁制，雍正帝时设立军机处，军机处的设立标志着专制皇权发展到顶峰、大兴文字狱。对外：海禁和闭关锁国。本部分基础巩固：1、总结专制主义产生原因、发展历程、演变趋势、特点、评价2、经济：封建的自然经济进一步发展，出现“康乾盛世”。商品经济空前活跃，明朝中后期起出现了资本主义萌芽。政府重农抑商阻碍其发展。（1）农业：农耕经济高度繁荣，双季稻扩种和产量提高，玉米和甘薯等高产作物引进和推广，棉花广泛种植并成为民众的主要衣料，农产品商品化程度高，形成专业生产区域。徐光启《农政全书》。（2）手工业：私营手工业取代官营手工业

4、占据主导地位。丝织业中心：苏杭。《天工开物》、“机户出资，机工出力”的资本主义萌芽产生并缓慢发展（在经济上反映出封建制度的没落。），棉布成为主要衣料，焦碳冶炼。（3）商业：大批中小工商业城镇兴起；货币经济占据主导；农产品商品化程度提高；城市专业性增强，白银成为普遍流通的货币，徽商、晋商等商帮涌现；劳动力成为特殊的商品；世界经贸中心之一。重农抑商、“禁海”“闭关锁国”政策严重阻碍了新经济因素的成长。农产品商品化；本部分基础巩固：2、明清资本主义萌芽发展缓慢的原因3、明清商业发展的新特点3、文化：理学走向极端，反封建的早期启

5、蒙思想产生，传统的科学技术进入总结时期，仍有缓慢发展，集大成的科技著作问世，近代的科学技术未能产生。市民文学勃兴，戏剧和小说成为文学主流，古典文化进入总结时期，教育、科举、文化政策都体现君主专制制度强化的色彩，反映封建制度的衰落。（1）思想：理学发展到新阶段——王阳明心学；出现反封建色彩的早期民主启蒙思想。李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之批判封建理学，否定君主专制，并主张个性自由，提倡“经世致用”、“工商皆本”。八股取土与文字狱体现了君主专制的强烈色彩。（2）文艺：通俗文学形式——小说蓬勃发展，四大名著出现；京剧的产生与发展

6、，并在同光年间迎来第一个繁盛期。绘画艺术最突出的是士大夫文人画，最能反映其风貌的是写意画，民间绘画兴盛；书法艺术强调个性创造，平民化和世俗化。（3）科技：农政全书》《天工开物》《本草纲目》说明传统科技还继续走在世界前列。本部分基础巩固：4、李贽及三大思想家的主张【本单元巩固】1、（2011山西太原调研，10）“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里新的历史条件”是指：①蓬勃发展的商品经济②新的生产因素和生产关系的萌芽③新航路开辟后的西学东渐④工商阶层

7、的兴起A、①②B、③④C、①②④D、①②③2、（2010年吉林长春检测）在张居正时代，讥讽宋明理学，挑战传统社会秩序，评论当朝时事，被保守派视为“非对圣无法”的异端分子的是：A、李贽B、黄宗羲C、顾炎武D、王夫之3、（2010陕西西安质检，9）与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但物理成就并不多；是发明造纸术、火药的国家，可化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这反映了中国古代科技发展的特点是：①具有较强的经验性②重视实用技术③缺乏相对独立的学科体系④注重以实验事实为根据A、①②③B、②

8、③④C、①②④D、①③④4、（2011山东临沂一模，4）中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是：A、多元兼容、雅俗共赏B、体现了时代的发展变化C、逐渐平民化、世俗化D、文学形式由落后到先进5、（2010广