八下政治预习题

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1、.第八课1、现代科技给人类生活带来了哪些影响？（1）我们现在的生活与科技息息相关。（2）新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。（3）高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向更具有活力的新世界2、现代科技快速发展的主要表现有哪些？（1）当今世界，科技进步日新月异（2）特别是上个世纪80年代以后，以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进（3）网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术竟相涌现，形成了一幅波澜壮阔的科技发展画面3、怎样才能让科学的种子播

2、撒心田？（1）增强科技意识（2）崇尚科学，反对迷信4、为什么说科技是社会发展的强大推力？（或问为什么要增强科技意识？科学技术有什么重要性？）（1）科学技术是第一生产力。高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头（2）科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及也为人类创造了巨大的精神财富...（3）人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。一部人类文明进步史，就是一部科技进步的历史。（4）一个国家的科技发展水平和公民的科学素养，直接关系到民族的强盛和社会的进步。1、高科技企业的迅速增长对我国经济的发展起什么作用？（为什么科学技术已成为推动经济发展的强大

3、动力？）科学技术是第一生产力。高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头2、青少年应如何提高自身的科学素养？P10我们青少年学生应增强科技意识，了解现代科技的发展状况，积极参加科技活动，努力学习和掌握现代科学技术，养成爱科技、学科技和用科技的良好习惯，提高自己的科技素养。3、迷信的危害是什么？①迷信是愚昧无知的产物，是与科学根本对立的。②迷信活动不仅骗钱害人，麻痹人们的思想，动摇人们的信念，败坏社会风气，影响社会安定，而且阻

4、碍科学的发展。...③形形色色的现代迷信，打着“科学”的旗号，利用科学手段，蒙蔽群众，其迷惑性和危害性更大1、我们应如何同迷信作斗争？科学是战胜迷信的有力武器。①要相信科学，学习科学，培养科学精神和科学态度，消除愚昧，改变无知；②要宣传科学，远离迷信，不参加迷信活动；③要捍卫科学，高举科学的旗帜，学会用科学去戳穿现代迷信的骗人伎俩，同形形色色的迷信活动作斗争。第九课1、科技发展与创新的关系是什么？(1)科技前进的每一步都是追求创新的结果。(2)科学的本质是创新，科技发展靠创新2、创新对我国发展和民族振兴有什么作用？（为什么要创新？）（1）创新是力量之源、发

5、展之基。(2)与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。（3）一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。3、好奇心与科技创新有什么联系？（1...）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。（2）好奇心也须正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。（3）只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。1、怎样搭起创新的桥梁？（1）.好奇心是走上科技发明之路的起点，是创新的最初动力（2）.善于观察、见微知著，是产

6、生创新思维的重要前提（3）.想像是创新的先导（4）.求异思维是孕育一切创新的源头（5）.储备知识是创新的前提（6）.提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践2、想象与创新有何关系？想像是创新的先导3、怎样开发自己的想象力？首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”其次，要“能够想”，创造想象需要丰富的知识和经验最后，要“善于想”。...1、求异思维对科学发现有什么意义？求异思维是孕育一切创新的源头2、作为中学生应以什么态度对待“知识储备与创新的关系”？（1）进行创新，离不开基础知识的积累，我们中学生应重视科学文化知识的学习和积累，为创新奠定坚实的知识基础（2）

7、科学文化知识的学习也需要创新，创新学习方法，提高创新能力3、中学生可以开展哪些创新活动？P26开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验、社会实践等活动第十课治国安邦的总章程1、为什么说宪法是国家的根本大法？（或宪法是国家的根本大法表现在哪些方面）①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高法律效力③宪法制定和修改程序比其他法律更为严格2、宪法规定了国家生活中哪些最根本问题？宪法规定了我国国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家标志等国家生活中的根本问题。3、我国有哪

8、几部宪法？...建国以来，我国先后颁布过四部宪法，这就是1954年