4 第3章 综合分析真题解析.FIT)

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1、中公教育综合分析篇给人改变未来的力量1.对野警力有限袁人民群众的力量无限冶这句话谈谈你的看法遥揖参考答案铱这句话告诉我们警察要善于团结群众袁利用群众的力量遥警察的天职是服务民众袁但是袁警力毕竟有限袁在执法中如果仅仅只靠自身队伍袁是很难真正维护好治安秩序的袁而群众的力量是无限的袁因此我们要善于利用人民群众的力量遥警察在工作中确实存在警力不足的现实困难袁犯罪分子的集团化犯案尧高智商作案袁以及各省市流窜作案等袁都加大了破案的难度袁而警队的人员尧经费等方面的不足袁也给破案带来了一定的困难遥在面对这些困难时袁我们要意识到群众的力量袁学会依靠群众的力量袁如2012年年初的

2、日本人丢自行车事件袁武汉的警方就是在群众提供了大量线索的基础上袁才能在短期内将丢失的自行车寻回并还给失主遥同样袁公安部之前实施的野清网行动冶袁也是在群众的帮助下袁才能在半年之内就破获了许多大案尧疑案尧悬案遥这些事例都充分显示了警民一心的强大力量遥因此袁我非常认可这句话袁如果我有幸成为一名人民警察袁在今后的工作中袁在充分发挥自身能力的同时袁也要学会正确认识群众的力量遥我会时刻明确我们的权力来源于民众袁尊重民众的力量袁相信群众袁在利用广大群众的力量的同时袁建立和谐的警民关系袁使民众愿意为我们的工作贡献出自己的力量遥2.有个人三十年来参加高考员远次袁考完之后袁别人问

3、他考得如何袁他说心里还是很没底遥对此袁谈谈你的看法遥揖参考答案铱这个人在三十年中参加了员远次高考袁按理说袁每次高考对于一个人来说都是一次成长袁他每一次就多了一成胜算遥但是袁当别人问他考得如何时他竟然还是心里没底袁这说明他并没有对自己的考试经历进行总结袁简单重复导致一事无成遥有一句话说得好院野作为一个人袁你可以不成功袁但是你一定要成长遥冶这位考生正是仅仅看到了成功重要袁盲目追求袁却忽略了成长的可贵遥如果不去思考袁不去反思袁哪怕具备坚持不懈的品质袁哪怕斗志昂扬袁最终都将沦为盲目的热情和盲目的坚持袁将永远无法登临成功的彼岸遥在每做完一件事情之后要善于总结袁只有经过总

4、结才会发现自己的不足袁有针对性地解决问题袁自己才会所收获袁有所成长遥24www.offcn.com中公教育第三章综合分析真题解析给人改变未来的力量战国时代袁赵国长期受胡人骚扰袁但是在战事上却难以突破袁屡战屡败遥后来国君赵武灵王经过细心观察发现袁胡人在战场上着胡服胡靴袁双方交战时行动便利袁占尽先机袁而赵国战士都穿汉服袁广袖长袍袁不便灵活对战袁处于劣势遥在总结了以往失败的教训后袁赵国也效法胡人袁实行胡服骑射袁扭转了交战中由于服饰不同产生的劣势局面袁从此边境不再受胡人骚扰遥相比而言袁这个人参加了员远次高考袁屡战屡败袁原因就在于他只是为了考试而考试袁每次考完试后没有总

5、结自己的得失袁没有想过问题是出在某一个科目尧自己的心态不稳定还是缺乏复习的系统性上袁没有针对性地进行提升计划袁所以才让他在考完试之后仍然没有底遥这就警示我们袁在以后的工作中我们要学会思考袁善于总结得与失尧利与弊遥善于总结是学习型人才应当具备的素质遥每隔一段时间就要对自己的工作进行总结袁增长自己的经验袁让自己能够更好地完成后续的工作遥3.有个调查显示袁每员园园封信件有猿猿封没有回音袁但是邮递员王顺友却坚持圆园年把每封信送到大家手中袁你怎么看钥揖参考答案铱坚持圆园年把每封信送到大家手中的王顺友打动了很多人袁他的事迹告诉我们院一定要坚守自己的岗位袁认认真真地干好本职

6、工作袁这就是对社会和他人最大的负责遥王顺友身上所体现出来的恪尽职守袁兢兢业业的职业精神是这个时代宝贵的精神财富袁他用自己圆园年的坚持书写了平凡而伟大的人生遥认真做好自己的本职工作袁在很多人的眼里再简单不过袁但是仔细想来袁自己的工作中究竟承载了多少人的期待袁左右着多少人的选择袁影响着多少人的幸福袁又有多少人去思考遥多花一点时间袁多检查一个细节袁多问一句话就很可能使自己的工作与众不同袁认真的精神就具备了遥在当今社会中袁我们就是需要这种恪尽职守袁兢兢业业的职业精神遥近年来袁食品安全事件频发袁严重危害了人民群众的身体健康袁也引起了社会的恐慌遥试想袁如果每一个食品行业从

7、业人员都能够遵守自己的职业道德袁把每个消费者的每一餐饭尧每一杯奶放在心上袁不该放的添加剂不放袁过期产品不卖袁那么这样的事情恐怕是不会发生的曰如果天定高速公路的承建方和施工人员都能够有安全大于天的职业精神袁那么就不会有这样的烂尾工程曰如果每一名医生都把患者的安危视作自己的终极追求袁那么医患矛盾可能没有这么激烈遥当今社会呼唤对职业道德的坚守袁每一个人都需要自觉遵守职业道德袁干好本www.offcn.com25中公教育综合分析篇给人改变未来的力量职工作袁用平凡的工作细节去书写每一个不同的人生遥作为即将走上工作岗位的年轻人袁我们需要有正确的职业价值观袁明确自己手中权力

8、能对人民产生切身利益的深刻影响袁树立以