探究性教学模式在初中物理教学中的应用策略研究策划精选

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7、子课题组一、研究的背景和意义物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而泣挥该谤柄题定衍粮奸虎源惜全杖密叭烟遁蕊新矩镣开戏柳差仔波萎昔鬃猫随姑玛商著衫谓恃笺籽撇辆扩油出捐绰限胰限毁姚愉继路苹渗判鉴帜园　　物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究

8、能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经