购物中心主题展中的儿童游乐设施研究

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1、购物中心主题展中的儿童游乐设施研究计宜佳聂桂平华东理工大学摘要：2017年，我国一线城市将有70多家购物中心陆续开业，其商业面积将共有40多万平方米。网购时代，线下商场为了更好地吸引客流，必须有其独特的宣传手段，商业主题展因此而流行。其屮，面向儿童的主题展因其能够吸引多年龄层的消费群体而成为购物中心偏好的主题展题材，展览中的儿童游乐设施更是成为不可或缺的设施。文章旨在研究我国购物中心主题展中的儿童游乐设施，归纳总结其类型，分析现状与设计要素，并进行未来的展望。关键词：主题展;购物中心;儿童;游乐设施;一

2、、研究背景与研究意义购物中心作为都市牛活中家庭日常出行不可或缺的场所，是家长偏好携带儿童进行亲子活动的公共空间之一。在体验经济的时代，购物中心与儿童游乐的业态关系呈前作未有的紧密关系。为了吸引成人带着儿童前往商场，增加客流和社会关注度，主题展与其配套的儿童游乐设施也几乎成为每一个购物中心大转型的标配。购物中心空间作为寸土寸金的经营场所，其承办主题展、搭建面向儿童的游乐设施的根本目的在于商业利益的提升，为的是从孩子的体验入手，吸引游客前往商场，促进游客与商场租户的互动，从而带动家庭消费。因此，如何在有限的

3、商场空间范围与有限的展览时间内，做到吸引儿童前往游玩、鼓励游戏开展，保证游玩的秩序与安全性，乂能有效刺激成人在商场消费，成为商场主题展在设计儿童游乐设施与游乐机制环节中必须考虑的问题。二、购物中心主题展中儿童游乐设施的类型购物中心展览主题不断更换，但展览中所配备的儿童游乐设施的游乐形式和类型大致可归纳为以下六种：(-)景观装饰型此类设施作为还原主题场景的景观，起到装饰、呼应主题的作用，通常会附加导览作用，向游客提示展览中主要景点的楼层和方向，或预留空间供游客为儿童拍照留念。如虹桥天地举办的《2017哆啦

4、A梦南极大冒险主题展》中“大雄的房间”，设施还原了原作人物经常钻入其屮进行穿越的时光机抽屉，儿童可以钻进抽屉中拍照游玩。（-）互动型此类设施可分为:亲子互动与装置互动。亲子互动即家长与孩子需通过共同配合使用游乐设施，以此达到玩乐效果。BFC外滩金融屮心举办的《2017±海阿凡提主题展》屮“真人娃娃机”，其主要结构为四个立起的铝合金支架与支撑起来的悬吊绳（吊绳配有安全带与安全扣）；升降控制系统实现柜式固定位置控制，控制玩家悬空状态下的起降;支架安装移动导轨以实现左右移动;在设施下方，放有游戏奖励品供抓取。

5、真人娃娃机的游玩机制为:家长通过控制系统，控制孩子的移动方位，双方配合抓取下方的娃娃。装置互动即通过技术来实现多样的环境效果，达到人与装置进行互动行为的目的，这里的互动主要指代人与非计算机器之间的行为。如上海新天地湖滨道《2017海底小纵队主题展》中的“章鱼堡摇摇椅”，每隔一段时间，会从设施中吹岀泡泡，吸引孩子驻足玩乐。（三）体力型此类设施通常包含攀爬类、蹦跳类、奔跑类等需耍一定体力和运动来完成的游乐设施。如虹桥天地《2017小猪佩奇夏日游怎园主题展》中的游乐场景区，其中,“恐龙滑梯”需要儿童攀爬一个2

6、米高的坡度至恐龙背脊再滑下，“跳弹床游戏”区域设立蹦床，供儿童自由蹦跳玩耍。（四）刺激型此类设施为满足较为好动、喜爱惊险刺激项目的儿童而设立。上海新夭地湖滨道《2017海底小纵队主题展》中的“犯晕机”，儿童坐在椅子上，系好安全带后设施启动，座位会顺着背后的圆形轨道游走旋转，坐在上面的儿童自身还可以调节椅子左右摇晁的幅度。（五）益智型此类设施会结合开发儿童智力的益智游戏。如虹桥天地《2017小猪佩奇夏日游乐园主题展》中的感统训练游戏区。感统，即感觉统合，是人体通过利用自身的感官，结合所处环境和外界信息，使

7、大脑获得不同的感觉信息并做出反应的能力。儿童的感统训练游戏有助于训练其大脑与身体的协调发育。此游戏区的感统训练游戏内容包括:墙面拼图游戏、墙面轨道游戏、趣味吋钟、动物识别、钢片琴等，旨在儿童能够在玩乐的同时，训练其感官、大脑与身体的综合能力。（六）交互型随着科技的进步，交互型儿童游乐设施也逐渐成为了主题展中的常驻卖点。长楹天街购物中心于2016年举办的《史努比梦想大未来主题展》中，设有应用了数字互动影像技术的“数字未來展区”，展区设定了不同的主题，参展儿童可以先在绘画区画出与主题对应的画作，随后将画作进

8、行扫描，完成的作甜就会被投影至互动场景的屏幕上，这些作品影像会随着儿童对屏幕的动作而产生相应的变化，如移动、变形等。三、购物中心主题展中儿童游乐设施的不足之处（-）游戏体验尚有不足大部分而向儿童的主题展都会选取当下受众极广的动画、电影等题材，冲着展览主题去的人群数量远远大于为了游乐设施本身而到场的人数，消费者通常不会事先做调查了解展览中有些什么具体的游乐项目，而是一了解到展览的主题是孩子喜欢的类型，就会第一时间举家前往，这一现象在主题展的初