动物行为的特点教学案

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1、教学过程:实验:(课本80页)蜗牛取食行为靠身体的结构完成。大家谈（81页）：阅读知识链81页回答下列问题：1动物行为的概念2动物行为的产生是由3动物行为的意义阅读实际用回答人们研究动物行为的目的：课堂练习：1．动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是()A．田鼠的取食B．大雁南飞C．猫捉老鼠D．以上三项均是2．动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是()A．只是认识和利用对人类有益的动物B．把有害的动物全部消灭C．认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物D．以上三项都是3．下列各

2、项中，不属于动物行为的是()A．孔雀开屏B．两只蟋蟀在斗架C．蜜蜂的舞蹈D．鲸“喷”水4．对于动物行为特点的叙述，不正确的是()A．动物行为是一个运动、变化的动态过程B．动物行为都是由体内的遗传物质决定的C．动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用D．动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的5．人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物，鼠类是有害动物。其危害是()A．咬坏衣物、污染存粮B．盗食谷物、传播疾病C．啃咬青苗、破坏田埂D．以上三项都是6．动物的行为是指()A．动物的心脏跳动B．动物的内部生理活动c动物的呼吸

3、D．动物的动作或活动7．鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有()A．器械法B．药物法C．生物灭鼠法D．以上三种都是8．下列各项中，不属于动物行为的是()A．两只公羊在打架B．鸡的育雏C．老虎心脏的搏动D．变色龙改变体色9．动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”。下列不起通讯作用的是()A．椿象在受到攻击时，释放臭气B．狗在走路时，隔不远撒尿留下气味C、黑尾鹿遇到危险时，释放香草味D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味