浙江财经大学教师专业技术职务分类评价实施细则试行

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1、浙财大〔2014〕124号关于印发《浙江财经大学教师专业技术职务分类评价实施细则（试行）》的通知各部门、各单位：　　《浙江财经大学教师专业技术职务分类评价实施细则（试行）》已经学校讨论通过，现予以印发，请遵照执行。浙江财经大学　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年7月2日—8—浙江财经大学教师专业技术职务分类评价实施细则（试行）根据《高等学校教师职务试行条例》和浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅《关于深化高校教师专业技术职务评聘制度改革的意见》（浙教高科〔2014〕28号），为稳步推

2、进我校专业技术职务分类评价，确保我校教师专业技术职务评审水平和质量，结合学校师资队伍实际，特制定我校教师专业技术职务分类评价实施细则。一、教师类型根据教师从事岗位工作的实际，按教学科研并重型、教学为主型、科研为主型、社会服务与推广型等四个类型评审专业技术职务，有重点地考察教师的教学能力、科研能力和社会服务能力。教学科研并重型是教师队伍的主体，从事一线教学及科研工作，教学工作量处于全校教师平均水平。教学为主型是指较长时间从事本科教学，特别是长期从事基础课、公共课教学，承担的教学工作量在学校同类教师

3、平均水平以上，注重教学改革与研究，同时承担一定的科研工作，注重教学改革与研究，教学态度认真负责，教学水平高，教学效果好，学生评价高。科研为主型是指在完成基本的教学任务外，承担高水平科研工作，研究方向（领域）较稳定。社会服务与推广型是指主要承担技术咨询与推广、公共政策支持、医疗服务与教育培训、艺术创作与推广等社会服务工作。二、申报教师高级专业技术职务业绩条件（一）教学科研并重型1.教授任现职以来，业绩、成果达到下列第（1）、（2）条中的一条及第（3）条：—8—（1）主持省部级科研（教学）项目1项；

4、或主持厅局级科研（教学）项目2项，并参加省部级科研（教学）项目2项（排名前二）；或参加国家级科研（教学）项目1项（排名前二）。（2）获厅局级成果奖二等奖2项（主持）；或获国家级成果奖三等奖1项（排名前五）；或获省部级成果奖三等奖1项（排名前三）。（3）在国家一级B类期刊上发表论文3篇；艺术、外语、体育类专业的申报者在国家一级B类期刊上发表论文2篇。本款所要求的国家一级B类期刊论文最多1篇可以用1部独立撰写的学术专著或1部作为主编的省部级重点教材或1项已获得批准的国家发明专利、实用新型专利替代。2

5、.副教授任现职以来，业绩、成果达到下列第（1）、（2）条中的一条及第（3）条：：（1）主持厅级科研（教学）项目1项；或参加国家级科研（教学）项目1项（排名前三）；或参加省部级科研（教学）项目1项（排名前二）。（2）获厅局级成果奖三等奖1项（主持）；或获国家级成果奖1项（排名前五）；或获省部级成果奖1项（排名前三）。（3）在国家一级B类期刊上发表论文1篇，同时在国家二级期刊上发表论文2篇；艺术、外语、体育类专业的申报者须在国家二级期刊上发表论文4篇。本款所要求的国家一级B类期刊论文不可以用出版学术

6、专著、主编省部级重点教材、获得批准的国家发明专利、实用新型专利等替代。（二）教学为主型1.教授任现职以来，业绩成果须达到下列条件中的第（1）、（2）项，第（3）-（4）中的一项，及（5）-（8）中的任一项：—8—（1）近五年无教学事故，年均承担课堂教学工作量在学校平均水平以上，教学工作业绩考核成绩均在B级以上，其中3次及以上为A级，且有6个学期课堂教学质量评价成绩名列所在二级学院（部）前20%。（2）独立或第一作者发表一级B以上论文1篇，且发表二级A论文2篇；艺术、外语、体育类专业的申报者在国家

7、一级B类期刊上发表论文1篇，或发表二级A论文3篇。（3）主持省部级以上科研（教学）项目1项；或参与国家级科研（教学）项目1项（排名前二）；（4）主持获厅局级科研成果奖三等奖2项；或获省部级科研成果奖三等奖1项（排名前二）；或获国家级科研成果奖三等奖1项（排名前三）；或主持获厅局级教学成果奖二等奖1项；或获省部级教学成果奖二等奖1项（排名前三）；或获国家级教学成果奖二等奖1项（排名前五）。（5）国家级专业建设项目主要成员（排名前三），或省级专业建设项目主要成员（排名前二）；国家级教学团队主要成员（

8、排名前三），或省级教学团队主要成员（排名前二）；国家级实验教学示范中心团队主要成员（排名前三），或省级实验教学示范中心团队主要成员（排名前二）；国家级课程建设项目团队主要成员（排名前三），或省级课程建设项目主要成员（排名前二）；国家级教材建设项目主要成员（排名前三），或省级教材建设项目主要成员（排名前二）。（6）获省级及以上“教坛新秀”或“优秀教师”称号；或获“浙江省高等学校青年教师教学技能竞赛”二等奖以上奖励1项。（7）作为第一负责人指导学生参加各专业类竞赛（按照学校有关文件予以认定），获国家