第20章《数据的分析》单元测试卷

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1、第20章《数据的分析》单元测试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1、一组数据-1，-2，3，4，5，则该组数据的极差是（）A.10B.4C.7D.22、已知样本数据为5，6，7，8，9，则它的方差为（）．A．10B．C．2D．3、一组数据：3，5，5，6，7，7，8．则这组数据的中位数是()A．5、7B．6C．5.5D．54、人数相等的甲、乙两班学生参加同一次数学测验，班平均分和方差分别为82分，82分，245分，190分，成绩较为整齐的是()A．甲班B．乙班C．两班一样整齐D．无法确定5、某鞋店试销一款女鞋，试销期间对不同颜色鞋的销售情况统计如下表：颜色黑色棕色白色红色销售

2、量(双)60501015鞋店经理关心的是哪种鞋最畅销，则对鞋店经理最有意义的统计量是（）A．平均数B．众数C．中位数D．方差6、一组数据80，82，79，69，74，78，81，x的众数是82，则（）A.x＝79B.x＝80C.x＝81D.x＝827、某年青排球队12名队员的年龄情况如下表：年龄（岁）1819202122人数14322则这个队队员年龄的众数和平均数分别是：（A）19，20（B）19，19（C）19，20.5（D）20，198、8个数的平均数12，4个数的平均为18，则这12个数的平均数为（）．A．12B．18C．14D．129、对于数据3，3，2，3，6，3，1

3、0，3，6，3，2．①这组数据的众数是3；②这组数据的众数与中位数的数值不等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等，其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个10、甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参加学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后填人下表：班级人数中位数方差平均字数甲55149191135乙55151110135[来源:学科网ZXXK]某同学根据上表分析得出如下结论：①甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数≥150个为优秀)；③甲班的成绩的波动情况比乙班的成绩的波动大．上述结

4、论正确的是()A．①②③B．①②C．①③D．②③二、填空题（每空3分，共27分）11、一组数据：4，-2，6，7的中位数是_______，平均数是_______12、已知一个样本的方差，则这组数据共有个，平均数是．13、初二（1）班40人，初二（2）班50人，在期末数学考试中（1）班平均90分，（2）班平均94分，则这两个班的平均成绩是________．14、某公司员工的月工资如下：员工经理副经理职员A职员B职员C职员D月工资（元）600035001500150011001100该公司员工月工资的中位数是_______，众数是________．15、若数据8，9，7，8，x，3

5、的平均数是7，则这组数据的众数是________．16、已知数据a、b、c的平均数为8，那么数据a+l，b+2，c+3的平均数是．三、解答题17、（9分）小青在九年级上学期的数学成绩如下表所示测验类别[来源:学科网][来源:学科网]平时期中[来源:学

6、科

7、网Z

8、X

9、X

10、K]考试期末考试测验1测验2测验3课题学习成绩857296889190（1）计算该学期的平时平均成绩；（2）如果学期的总评成绩是根据图5所示的权重计算，请计算出小青该学期的总评成绩。18（10分）某同学进行社会调查，随机抽查了某个地区的20个家庭的年收人情况，并绘制了统计图．请你根据统计图给出的信息回答：(1)填

11、写完成下表：年收入(万元)O.6O.91.O1.11.21.31.49.7户数（1）这20个家庭的年平均收入为万元．(2)样本中的中位数是万元，众数是万元．(3)在平均数、中位数两数中，更能反映这个地区家庭的年收入水平．19（12分）某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加．按团体总分多少排列名次，在规定时间每人踢100个以上(含100个)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位：个)1号2号3号4号5号总分甲班1009811089103500乙班861009811997500经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可通过考查数据中的其他信息作为参

12、考．请你回答下列问题：(1)计算甲、乙两班的优分率．(2)求两班比赛数据的中位数。(3)计算两个比赛数据的方差，比较哪一个小?(4)根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由．20（12分）某单位对应聘者甲、乙、丙进行面试,并从专业知识、工作经验、仪表形象三方面给应聘者打分，每一方面满分20分，最后的打分情况如下表所示：甲乙丙专业知识141816工作经验171515仪表形象121114（1）得分较高录用，应该录用哪一位应聘者？为什么？（2）如果专业知识、工作经验、仪表形象三个