高淳县古柏中心小学首届班主任基本功比赛笔试试题

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1、高淳县古柏中心小学首届班主任基本功比赛笔试试题学校：姓名：得分：一、填空题：（每空2分，共20分）1．学校内部各方面教育力量的协调者是。2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接和领导者。3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和的知识。4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生发展需要。5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答：。6．少先队的作风是：。7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造。8．《中小学生守则》共有条，其中

2、的第10条是：热爱大自然，。二、判断题：（每题3分，共24分）1．最有教育效力的是行动而不是语言。（）2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（）5．班主任工作的核心是指导学生学习。（）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（）7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（）三、选

3、择题（每题3分，共21分）1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()主题班会。A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的()原则。A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（）A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（）A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育的内容5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（）A．主要作用B．指导作用C．主体作用D．主导作用6．班主任工作的中心环节

4、是（）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体D．做好学生的操行评定7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A.组织班级教育活动B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育四、案例及情景测试题（任选一题作答，35分）1．在小学高年级阶段，经常会出现三、五个孩子组成“小团体”。他们经常聚在一起玩游戏、玩耍，有时还惹是生非，影响班级形象。对于这样的现象，你是如何看待的？2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为

5、应怎样二者兼顾？3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。4．五（4）班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？首届班主任基本功比赛笔试试题参考答案一、填空题1．班主任2．组织者3．相关学科4．身心5．接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满

6、成功6．诚实、勇敢、活泼、团结7．明确的奋斗目标、良好的文化氛围8．十、爱护生活环境二、判断题1．√2．×3．√4．√5．×6．×7．√8．×三、选择题1．A2．C3．B4．B5．D6．C7．A四、案例及情景测试题1．答案要点：（1）扬长避短，因势利导，让小团体有良好的行为习惯；（2）抓住小团体的核心，引导核心人物带动其他人物进入良性状态；（3）分化不良团体，介绍一些新的伙伴。2．答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。3．答案要点：考前焦虑。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理

7、反应；（3）调整孩子的目标。4．答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精心策划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。