【5A文】大学教学单位组工作总结.doc

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1、5A版优质实用文档大学教学单位组工作总结总结一：时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：一、思想政治方面20GG年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将稳定一切紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：活到老，学到老，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应

2、新时期新形势下的教育教学改革。二、教育教学方面这学年上学期，我承担GGG工程造价专业的资产评估及其课程设计以及GGG法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了GGG和GGG工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20GG级工程造价专业的工程财务和20GG级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养85A版优质实用文档5A版优质实用文档学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行

3、业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任GGG工程造价专业GGG人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。三、科研方面在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。总结二：20GG年，机械与汽车工程学院在校党

4、委、行政的领导下，在职能部门的指导与支持下，全院上下团结协作、求真务实，积极完成年度工作计划。一.党建和精神文明建设加强党的建设，积极发挥党组织在学院建设中的政治核心和监督保证作用，促进学院各项工作科学发展。1.认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持中心组学习制度和周三教职工例行学习制85A版优质实用文档5A版优质实用文档度。以贯彻八项规定、实现中国梦、积极稳妥推进教育实践活动各环节工作、学习十八届三中精神为主线，开展中心组学习6次和全体教职工学习30余次，让党的政策深入民心，让教职工积极投身党的教育事业。2.加强组织建设，以学科、专业和教

5、学单位为单元设置党支部，发挥党支部在学科和专业建设中的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，促进学科与专业建设、教学工作、学生工作全面发展。3.积极开展党的群众路线教育实践活动，做到学习调研认真、分析查摆问题客观、整改措施到位。通过教育实践活动，党群关系更加密切。4.加强反腐倡廉建设，建立包保责任、明确分工，严格执行各项纪律和规定，确保党的教育事业健康发展。5.加强师德师风建设。获学雷锋十佳事迹1人、优秀事迹1人，师德先进集体1个、先进个人2人。6.加强对党员和入党积极分子的教育和培养。培训入党积极分子159名结业、112名在读，培训预备党员153名，全

6、年发展党员98名、预备党员转正115名。二.教学工作与专业建设1.日常教学管理。学院积极落实学校关于高素质应用型人才培养的办学定位，严格实践教学环节85A版优质实用文档5A版优质实用文档的过程管理，狠抓教风和学风建设。全院教师圆满完成各项教学任务，院领导深入教学现场，检查教学运行情况。通过试卷复查、备课笔记检查、毕业设计课题审查、专项教学检查等多种形式，规范教师的教学行为。学院承担了监考安排、学籍异动处理、教学计划安排及课表编排等任务。完成大二学生的认识实习和大三学生的生产实习任务，以及20GG届五个专业毕业设计指导工作。2.本科教学工程。获批校级重

7、点教研项目1项，校级一般教研项目3项，校级依托教研项目2项，校级教学成果奖二等奖1项，校级教学名师1人，校级教坛新秀1人，校级基层教学组织1项，校级精品资源共享课程1项，校级优秀课程2项;大学生创新创业训练项目在研国家级17项，新增国家级13项、省级55项。获省级重大教改项目1项、精品资源共享课程1项、教学团队1项、教坛新秀1项。3.专业设置与专业建设。申报材料科学与工程、机器人两个新专业，新增本科专业数1个，完成过程装备与控制专业校内评估，完成20GG级5个专业的培养方案修(增)订工作;完成新专业校内评估1个;获省级振兴计划新专业改造项目1个;提升

8、计划改造实验室7个;完成7个专业教学实验室三年规划;积极组织相关专业迎接教育部专业认证工作。4.师资队伍建设