大学教学单位组工作总结

大学教学单位组工作总结

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1、大学教学单位组工作总结机械与汽车工程学院20xx年工作总结20xx年,机械与汽车工程学院在校党委、行政的领导下,在职能部门的指导与支持下,全院上下团结协作、求真务实,积极完成年度工作计划。一.党建和精神文明建设加强党的建设,积极发挥党组织在学院建设中的政治核心和监督保证作用,促进学院各项工作科学发展。1.认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,坚持中心组学习制度和周三教职工例行学习制度。以贯彻八项规定、实现中国梦、积极稳妥推进教育实践活动各环节工作、学习十八届三中精神为主线,开展中心组学习6次和全体教职工学习30余次,让党的政策深入民心,让教

2、职工积极投身党的教育事业。2.加强组织建设,以学科、专业和教学单位为单元设置党支部,发挥党支部在学科和专业建设中的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,促进学科与专业建设、教学工作、学生工作全面发展。3•积极开展党的群众路线教育实践活动,做到学习调研认真、分析查摆问题客观、整改措施到位。通过教育实践活动,党群关系更加密切。4.加强反腐倡廉建设,建立包保责任、明确分工,严格执行各项纪律和规定,确保党的教育事业健康发展。5•加强师德师风建设。获学雷锋十佳事迹1人、优秀事迹1人,师德先进集体1个、先进个人2人。6.加强对党员和入党积极分子的教育和培养。培训

3、入党积极分子159名结业、112名在读,培训预备党员153名,全年发展党员98名、预备党员转正115名。二.教学工作与专业建设1•日常教学管理。学院积极落实学校关于高素质应用型人才培养的办学定位,严格实践教学环节的过程管理,狠抓教风和学风建设。全院教师圆满完成各项教学任务,院领导深入教学现场,检查教学运行情况。通过试卷复查、备课笔记检查、毕业设计课题审查、专项教学检查等多种形式,规范教师的教学行为。学院承担了监考安排、学籍异动处理、教学计划安排及课表编排等任务。完成大二学生的认识实习和大三学生的生产实习任务,以及20xx届五个专业毕业设计指导工作

4、。2•本科教学工程。获批校级重点教研项目1项,校级一般教研项目3项,校级依托教研项目2项,校级教学成果奖二等奖1项,校级教学名师1人,校级教坛新秀1人,校级基层教学组织1项,校级精品资源共享课程1项,校级优秀课程2项;大学生创新创业训练项目在研国家级17项,新增国家级13项、省级55项。获省级重大教改项目1项、精品资源共享课程1项、教学团队1项、教坛新秀1项。3•专业设置与专业建设。申报“材料科学与工程”、“机器人”两个新专业,新增本科专业数1个,完成“过程装备与控制”专业校内评估,完成20xx级5个专业的培养方案修(增)订工作;完成新专业校内评

5、估1个;获省级振兴计划新专业改造项目1个;提升计划改造实验室7个;完成7个专业教学实验室三年规划;积极组织相关专业迎接教育部专业认证工作。4.师资队伍建设。申报澳大利亚默尔本大学黄晓东教授为领军人才;晋升副教授4名、思政讲师1名和实验师1名;引进博士1名,在职读博毕业并留学返校1名;校教学优秀奖一等奖1名,二等奖2名,三等奖9名;校青年教师基本功竞赛一等奖1名,二等奖1名;获校多媒体教育软件一等奖1项,二等奖2项,三等奖1项。认真组织院青年教师职业规划大赛,获校一等奖1项、二等奖1项,并获优秀组织奖。5•人才培养质量保障。省级卓越工程师计划2项;

6、完成教学质量月活动计划安排;制定学院教学管理制度4项;教考分离工作全面推开,涉及各专业高年级的大部分班级,共19门课程,有效促进了学风考风建设。三•学科建设与科研工作1.研究生工作。20xx年共招收硕士研究生42名,其中学术学位20名、专业学位22名,超额完成招生计划。完成2017级研究生开题、2017级研究生中期检查以及20xx届研究生硕士论文送审与答辩工作。20xx年研究生国家奖学金评审、优秀学生干部与优秀奖学金评选以及XX省优秀硕士论文推选工作。完成机械工程领域工程硕士点申报工作。2.学科与科研工作。⑴纵向科研经费到账万元;横向28万元。2

7、0xx国家自然科学基金立项2项;申报2017国家自然科学基金16项;省科技厅自然科学基金项目立项2项;省教育厅重点项目立项2项;芜湖市科技计划项目立项1项;学校国家自然科学基金预研项目立项1项;教育厅一般项目申报11项。⑵发表论文与专利授权。共发表学术论文68篇,其中一类论文27篇,二类论文11篇,三类论文四类论文共30篇。获得授权专利38件。校青年教师优秀论文一等奖2项、二等奖1项。⑶学科与平台建设。与奇瑞重工合作,主持申报国家发改委项目:现代农业装备实验室。完成先进数控与伺服驱动XX省重点实验室年度检查与总结、机械制造及其自动化省重点学科自查

8、和材料科学与工程校重点学科检查工作。积极完成省教育厅提升计划、振兴计划有关科研学科建设项目申报工作,争取了多项经费。机械工程、材料科学与

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