盐城市第一小学家庭实验室

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1、盐城市第一小学家庭实验室盐城市第一小学“家庭实验室”项目实施指南(一二年级)注：1、可以自由选择，也可以用自己想到的课题，本指南仅作为参考。2、建议每个月完成一次家庭实验记录，每个学期必须完成一个报告。◆与植物单元有关的研究项目：1、观察树叶有什么不同，制作各种各样树叶标本或叶贴画2、长葱、蒜、水仙花等，并写好观察日记。（可口述，父母记载）◆与动物单元有关的研究项目：饲养一种小动物（蜗牛、蚯蚓或金鱼）要求：观察并记录动物如何运动，如何吃东西等，并写好观察日记。（可口述，父母记载）◆折飞机，看谁飞得时间长，看谁飞得远◆其他感兴趣的

2、研究要求：用文字、图片、照片、录象等形式记录研究过程。盐城市第一小学“家庭实验室”项目实施指南(三年级)注：1、可以自由选择，也可以用自己想到的课题，本指南仅作为参考。2、建议每个月完成一次家庭实验记录，每个学期必须完成一个报告。◆研究土壤的成分准备：土壤、烧杯、水、搅棒、纸巾提示：搅拌要彻底，静置时间越长，沉淀现象越明显。目的：知道土壤的主要成分有水、空气、沙黏土及溶解在水里或漂浮在水面的腐殖质。◆比较三种土壤的渗水性准备：杯子、漏斗、水、纱布提示：三个漏斗的三种土壤一样多，倒入的水一样多，倒水速度一样快。先让学生预测结果。◆

3、研究植被的蓄水性准备：两块同样大小的木板、泥土、草皮、水壶、水提示：木板上的泥土一样多，一样厚，草皮盖在一块木板上洒的水量一样多◆研究种子萌发的条件目的：探究种子的萌发时需要的条件——水分，空气，适宜温度准备：四只一样大小带盖的玻璃瓶，餐巾纸，40粒同种豆，水提示：1号瓶没有水分，没有发芽；2号瓶没有适宜的温度，没有发芽。3号瓶发芽了，4号瓶种子没空气基本没有发芽。◆研究种子萌发时的现象目的：观察种子萌发后总是根朝下，小苗朝上的现象准备：一只玻璃瓶，6粒黄豆，纱布，水提示：杯中保持1CM的水◆研究茎的作用目的：认识茎有运输水分的

4、作用准备：凤仙花嫩枝，烧瓶，红水提示：插入红水中3小时后观察◆研究叶的作用目的：叶有蒸发水分的作用准备：一盆植物提示：扎紧塑料袋◆研究固体混合目的：认识固体混合前后的重量、体积变化提示：学会使用天平、量杯，先预测后测量准备：黄豆、绿豆、面粉◆研究怎样把固体从液体中分离出来目的：把固体从液体中分离出来准备：筛子、烧杯、盘、盐◆研究液体的流动目的：知道不同液体流动的快慢不同准备：油、水、蜜、洗涤剂、表面光滑的木板（或玻璃）、托盘提示：几种液体要同时倒◆研究液体表面张力目的：知道液体有表面张力准备：蜡光纸、油、水、奶、硬币、滴管提示：

5、提起纸左右牵动，使液体在纸上来回流动◆研究热水在冷水里流动规律目的：知道热水在冷水里流动规律准备：小瓶、细绳、热水、红墨水、水、透明水提示：拿着细绳轻轻放进水中◆研究改变物体形状可使下沉物体浮起来目的：知道改变物体形状可使下沉物体浮起来准备：水、盆、橡皮泥、铝箔、垫圈或硬币提示：引导学生观察，为什么做成船后可浮起来◆研究使沉在水下的物体上浮目的：知道减轻重量、往水里加盐可使沉在水下的物体上浮准备：潜艇、鸡蛋或土豆块、盐、水、搅棒提示：先倒水使潜艇下沉，然后充气使艇上浮，启发学生思考：潜艇下沉和上浮有什么不一样的地方。盐加入水中要

6、搅拌直至饱和为止。◆制作风向标观测风向目的：制作风向标观测风向准备：筷子、大头钉、珠子、卡纸、泡沫塑料、剪刀、钻子提示：可选择其它方法制作，测风雨前要用指南针确定方向◆制作陀螺，研究颜色的叠加◆其他感兴趣的研究要求：用文字、图片、照片、录象等形式记录研究过程。◆三阶魔方竞赛盐城市第一小学“家庭实验室”项目实施指南(四年级)注：1、可以自由选择，也可以用自己想到的课题，本指南仅作为参考。2、建议每个月完成一次家庭实验记录，每个学期必须完成一个报告。◆探究小车行驶的快慢与什么因素有关准备：小车，铁垫圈（或螺帽），细绳，钩码，秒表提示

7、：控制好变量与不变量◆探究摆的快慢与什么因素有关准备：卡纸，细绳，支架提示：控制好变量与不变量◆了解物体具有弹性准备：橡皮筋，弹簧，钢尺，海绵，硬币提示：重点观察施加外力和撤除外力后物体形状的变化可以用玻璃瓶制作实验，想办法看出他的形状变化。◆认识离心力准备：塑饮料瓶，绳，水提示：装的水不要太满，将试验与月球围绕地球旋转相互联系，解释月亮为什么掉不下来。◆探究影响降落伞下降速度的因素准备：大、小手帕，大、小皮塞，细绳提示：掌握好变量与不变量，保证活动安全，把降落伞从楼上至场地上放。◆胶水和洗发液在水中的溶解实验。取一小匙的胶水和

8、洗发液，分别倒进两个盛水的玻璃杯中，观察胶水和洗发液在水中的现象。用搅拌器搅拌有什么现象产生？搅拌后又发现什么？胶水和洗发液在水中溶解吗？◆研究溶解一粒糖大约需要多少时间。趣味活动：四粒一样的糖，一粒含在嘴中不动，一粒用舌翻动搅拌，一粒咬碎，一粒咬碎并舌头搅拌，