鄂州大学教师综合评估设计方案

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1、.鄂州大学教师综合评估方案说明：1、本方案对所有任课教师进行评估。2、第一张表为总表，其余各表与该表对应，分值按比例进行核算。...鄂州大学教师综合评估表序号指标分值分项评估得分分项总评得分各分项得分*分项分值/1001学生评估20分2教师自评5分3学院（或系部）考核组评估26分4教学科研10分按鄂州大学科研工作量考核管理核算5指导教师、学生5分6社会服务4分7专业（或课程）建设评估10分8实验室建设评估10分9教研室评估10分总分100分注：专业建设评估只对学术带头人或专业建设负责人进行考核，课程建设评估只对主讲教师进行考核，实验室建

2、设评估只对实验室主任进行考核，教研室评估只对教研室主任、副主任进行考核。某项指标未被评估其分值不计入折算总分，该教师实际得分按比例进行换算。其公式为：教师考核得分=各考核项目得分之和*100/各考核项目分值总和...鄂州大学教师教学（学生）评估表系别：　　　　　班级：　　　　　　填表时间：　　　　　　　组织者签字：一级指标序号课程二级指标及分值教师教学纪律26分1出勤（迟到、早退、旷课及脱岗现象）20分2教态（仪表端庄、整洁大方）6分备课10分3教学目的（符合大纲规定，切合学生实际，教学目标具体明确）　6分4教学过程设计（科学合理）4分

3、上课47分5教学方法（能调动学生学习积极性，灵活多变）10分6教学内容（注重概念原理教学，重点难点突出）10分7教学基本功（语言简练流畅，用普通话教学；板书工整、使用规范字，脉络清晰）8分8传授过程（知识联系整体性强，教学环节连贯，教学时间分配合理）9分9课堂教学效果（学生学会独立思考，基本掌握所授知识）10分作业布置与批改12分10布置（重视基本原理，注重调动学生思考）批改（认真及时，全批全改）12分课后辅导5分11答疑（热情、耐心、重视对学生进行思想教育）　5分总分100分100分　说明：“指标1”中“脱岗”指无故中断正常教学，打（

4、接）电话或会客等现象，全勤评20分，无旷课但有少数缺勤评15－12分，有少次旷课等缺勤评6－4分，经常缺勤评2－0分，“指标2”至指标11”按程度好、较好、一般、差，依次评分，请同学们根据课任教师在各项指标中的完成情况，真实、客观地评分，最后统计出总分。...教师教学自查评估表教师姓名：　　　职称：　　　　任课班级：　　　课程名称：填表时间：　　　　　　序号项目名称分值检查小项及分值评分1教书育人101、注重教书育人　　4分2、注重为人师表　　4分　　3、关心学生　2分2教学进度101、有教学计划并完成计划的85％以上10分2、有教学计

5、划未完成计划的85％以上扣1－5分3考勤121、事假扣0.5分／次　　2、病假扣0.2分／次3、迟到扣0.5分／次　　4、早退扣0.5分／次5、旷课扣2分／次4教案101、教案规范（无不规范字）10分2、有教案但有不合要求扣1－5分3、无教案　　0分5课堂教学181、课堂教学效果好　16－18分2、课堂教学效果较好　14－15分3、课堂教学效果一般　10－12分4、课堂教学效果差　　0－10分6作业101、按要求认真批改　10分2、按要求批改基本合格　8分3、有作业无批改　2分　　4、无作业　0分7辅导答疑5辅导答疑0.5分／次　　满分

6、5分8听课5听课1分／次　　满分5分9考试101、参加命题并合要求的3分2、监考认真负责4分　3、阅卷认真负责3分10教研活动101、参加教研活动并有校以上教学效果　10分2、正常教研活动无故不参加扣1分／次...任课教师评估表（学院或系部考核组评估）教师姓名：　　　职称：　　　　任课班级：　　　课程名称：评估时间：　　　一级指标二级指标三级指标得分师德师风10分政治素质2分事业心强、责任心强。得2分。教学纪律5分能按时上课、下课、开会，坚守岗位得5分；严格考勤并按教师自评标准扣分，5分扣完为止。对学生的态度3分严格，有爱心者得3分。教

7、学态度30分仪表4分整洁、端庄得4分。备课5分提前备课，教案工整、有条理得5分。上课8分讲课态度认真，按教学计划、教学程序进行教学得8分。作业布置及批改5分及时、认真得5分辅导4分热情、耐心，管教管导得4分考试4分按要求命题、阅卷，监考认真、负责得4分。教学水平30分基本内容的讲解8分科学、正确、准确得8分。重、难点的讲解8分重点突出、难点准确，符合学生发展水平得8分。理论联系实际4分深入浅出、寓教于乐，便于学生形成知识体系得4分。教学方法5分灵活多样，富于创新，能调动学生积极性得5分。教学基本功5分组织教学好，并形成良好的教学秩序；语

8、言准确规范清晰，板书规范有条理，答疑效果好得5分。教学效果20分学生考试8分高分率、及格率与同科目其他教师比较居前三分之一、无违纪情况发生者得8分。学生学业成绩7分知识的掌握程度，能力发展水平，思想品德发展