中学历史巧记速记法

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1、,学巧。。。以侠名。准确记忆基础知识是学好历史的第一步许多同学都埋怨自己,。,记性差不能顺利完成历史知识的记忆根据心理学的研究显示一“”,,般人的记性差原因并不是大脑容量不够只是没有充分挖掘大脑。,的潜能罢了而其中一个重要原因是记忆方法不得当以致许多基本。,历史概念不能很好地掌握现在就介绍几种记忆方法相信会使你的。学习事半功倍一、联想记忆法。。,一!纵向联想记忆法这是按照历史事件发生的先后顺序揭示。∀历史事件的前因后果和来龙去脉的记忆方法如英国资产阶级革命∀#∃%任一#∃%&!#∃的过程议会斗争时期内战时期%&一#∃%∋!—

2、共和国和克伦威尔军事独裁时期#∃%∋一#∃(!封建王朝—#∃∃任一#∃))!#∃))!。—复辟时期光荣革命时期—。二!横向联想记忆法这是通过把握同一历史时期不同性质历史、,。件的相互影响相互制约的联系以增强记忆效果的方法关键是,,。,#∃)∋抓住其中一项内容为基本点左右联想推及其他例如年,。撇国通过《权利法案》即可联想到同年中俄《尼布楚条约》的签订。、三!相似联想记忆法很多历史事件其发生发展的特点极为相,。似这种相似是客观事物的某种联系相似联想记忆法是反映客观事。,,物某种联系的记忆方法例如中国戊戌变法和日本明治维新两者、、,在背

3、景内容影响等方面都存在着很大的相似性在记忆时相互比,,又记得牢。照既容易记、。二浓给记忆法,,浓缩记忆法就是要抓住要点紧扣关键性的字眼把繁杂的识记。材料加以概括和压缩来进行记忆的一种方法浓缩记忆法常有如下∀几种形式。,一!内容浓缩法就是将材料内容的核心进行高度压缩用最简、、。,单最本质最概括的文字表达出来如中英∗南京条约》可将其内容‘,、、、”。浓缩为割地赔款五口通商关税协商。、二!字头浓缩法就是将句子短语或词的字头按顺序串联起来。、。进行记忆尤其在记忆较多的人名地名时能发挥良好的效果如记、、、、忆中英《南京条约》中开放的第一批通

4、商口岸广州厦门福州宁波,“”。上海由南向北!记为广厦福宁上。,三!数字浓缩法就是在理解的基础上经过高度归纳将历史知。,“、、识概括成数字来进行记忆如隋朝大运河的有关内容可用一二、、、”,“,,三四五六进行归纳和记忆即一条大动脉二百万人开凿三点、、,、、、,啄郡余杭洛阳!四段永济渠通济渠邢沟江南河!五河海、、、、,、、、、、河黄河淮河长江钱塘江!六省河北山东河南安徽江苏浙”。江!。四!歌谣口诀浓缩法就是以整齐押韵的句式概括出所要记忆。∀‘,,,的内容如我国封建朝代歌夏商与西周东周分两段春秋和战国,,,,五代十国传,一统秦两汉三国魏

5、蜀吴两晋南北朝隋唐国力盛宋,,,。”辽连西夏金元明满清辛亥革命起皇朝至此完、。三网络记忆法,,,掌握历史全貌要理清历史脉络对历史阶段进行整理使头。,中零碎的知识走向网络化例如从鸦片战争到五四运动之间的历涵。可作如下梳理殖民地半封、一!这段历史是中国逐步沦为半建社会中国人民,。不断进行反帝反封建抗争的历史也是中国近代化探索的过程,二!在这一历史时期一方面是资本主义列强对中国发动了四次侵略、、战争鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争和八国联军,、、+侵华战争!涌现出了像林则徐左宗棠邓世昌等民族英雄另一方、、。面是中国人民在经济政治思想文

6、化领域进行近代化探索的过程、、。历经洋务运动戊戌变法和辛亥革命新文化运动四次大规模探索、。叨图示记忆法,这一方法的特点是能化繁为简可以一目了然地反映历史的演,,。∀变轨迹可以把历史知识凝聚成点化点为面如《中华人民共和国,的成立与巩固》这一单元主要学习了#∋%∋一#∋,−年的历史下面的,。图表会有利于我们对这段历史进行整体的理解和记忆#眺弃#∋的年#∋,#年#菊&年魏豁霆扑脚毗全国分批开始士地改革中国人民志组军入朝参战./犷,、∀再如秦清二代疆域四至剐白利亚岛巴扛酬陶习畔国霭箕贵长城清秦秦清陇西大海馨南海鸽因巫困1二馨&(0#&

7、一、。五归类记忆法,。所谓归类记忆即把历史事件加以归类整理以达到记忆目的例∀如对历史人物可分为这样一些类别∀、、、、、一!封建君主秦始皇汉武帝北魏孝文帝唐太宗唐玄宗成、。吉思汗康熙帝等∀、、、。二!政治家管仲商鞍诸葛亮魏征等∀、、、、。三!科学家张衡祖冲之贾思赫徐光启宋应星等∀、、、、。四!医学家扁鹊张仲景华佗孙思遂李时珍等∀、、、、、、、五!文学家屈原李白杜甫白居易苏轼辛弃疾关汉卿罗、、。贯中吴承恩曹雪芹等、。六数学记忆法,,。历史事件的年代由阿拉伯数字排列而成简单枯燥不易记住,。可在学习中巧妙地借用某些数学知识增强记忆效果。。

8、一!对称记忆法利用数字对称性来记忆历史年代#2日2型∃%∃年日本大化改新。&2323型#∋#∋—年“五四”运动爆发。—+−2日32型#∃∃#年郑成功从金门出发去收复台湾#∋∋#。—年苏联解体—%,公元前后对称公元前,&&#年秦统一六国公元&&

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