新时期如何做好辅导员工作

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1、新时期如何做好辅导员工作辅导员是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展，在很大程度上取决于辅导员工作是否得力。从自己十多年的教学实践来看，要做好辅导员工作，确实不易。特别是进入新世纪以后，随着高校扩招，高中生源相对减少，社会对教育、教师提出了新的要求，特别是对辅导员的工作提出了更高的期望。在这种情况下，如何做好辅导员工作，特别是高职院校辅导员工作就成了老师们比较关心的一个话题。下面就结合自己的教学实践谈几点体会，不妥之处，恳请赐教。一、要更新教育观念，师

2、生平等、真诚相待当今大学生思想活跃，独立意识和创新意识极强，他们不满足于老师对他们学习、生活等方面关爱，更希望老师能“蹲下身来“，改变居高临下的状态，重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往，做他们思想上志趣上的朋友。因此，作为平时与学生接触得最多的辅导员老师，应放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹，诚恳相待，把学生当成自已的弟妹、朋友来看待，关注他们的一切,以兄长和朋友的姿态出现在他们面前。正是基于这种认识，在平时的辅导员工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，经常与学生讨论怎

3、样做才是一名合格的学生，并时刻提醒他们用中学生日常行为规范来约束自己的言行；经常用肯定、赞扬、鼓励的方式与学生进行谈话……在这种宽松和谐的人际交往环境中，才能使学生的个性得到自由发展，才能使他们主动地去探索去创新。同时，从培养每个学生能力出发，把管理学生转变为服务学生，对学生的发展负责，为每个学生提供展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。我的这些做法，无形当中拉近了我与学生之间的距离，让学生真切地感受到了他们的老师平易近人，和蔼可亲，觉得老师已经是他们中的一员了，这样，他们乐于接近我，心中有话敢对我说，犯了错误敢在我面前承认，班上不管出了什么大小事情，随

4、时有人会及时向我汇报，这不仅有利于我及时了解班上同学的思想动态、喜怒哀乐、行为举止，而且对班内情况也能做到了如指掌，在开展班级工作时让我感到得心应手，左右逢源，这就是"诚心”在发挥作用的结果。二、班级是我家，管理靠大家学生要在班级这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，对学生进行“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强辅导员的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。这种精神从

5、何而来？它来源于辅导员坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是辅导员做好其召各项工作的基础，是建好班级的法宝。辅导员必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过党支部、团委、学生科等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。另外辅导员一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，学生在做的过程中，不仅学到了知识，培养了毅力，增长了能力，收获了美好，而且使班级这集体越来越像个大家庭。每一位同学不论成绩优劣，

6、都是家庭中重要的一份子,每个人都享受着大家的劳动成果，同时为大家服务着。这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁锁的班级管理中解放出来。同时，这样做并不是要把所有的事情全部交给学生,自己做甩手掌柜，我们要信任学生，支持他们的工作，维护他们工作的威信，并给予具体指导，并对每周的情况进行总结。三、提高自身素质“爱”在教育中的体现'‘没有爱就不会有教育”，对辅导员来说，我们既要有对辅导员工作的无比热爱，更要有对学生的亲切关爱。首先作为辅导员要发自内心的热爱本职工作，作为一个辅导员，热爱本职工作是干好这个工作的前提。试想，一个对辅导员工作不热情的人，得过且过，别人

7、怎样我怎样、上级叫做什么就做什么的辅导员，只能算得上是一个班级“维持会”的“会长”，算不上一个称职合格的辅导员。只有对本质工作的热爱，才能产生激情，有了对辅导员工作的激情。才会产生怎样搞好这个班级的“创作作品”的欲望。其次，要尊重学生，关心、爱护学生。尊重学生是教育学生的开始。尊重学生、关心学生，尊重他们的人格，做他们的知心朋友，他们就尊重老师，就相信老师，就听老师的话，就按老师的要求做。这样，学生也就有了接受教育的心理基础。尊重学生才能够在学生中树立起较高的威信。对学生关心、爱护不仅仅体现教师对学生的感情，更重要是让学生感受到这种情感，从而有利于教育活动

8、的顺利进行。尊重、关心、爱护学生既是一种艰辛的劳动，又是教师素质的