监所法律法规教学计划

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1、《监所法律法规》课程教学计划2012-2013学年第1学期一、课程基本信息课程名称：监所法律法规课程代码：暂无编制时间：2012年9月编制人：胡永秀授课对象：2011级行事执行专业开课时间：2012年9月学时：36学分：2二、课程性质与定位本课程是是一门综合监所工作所涉及到的法律法规理论课，主要讲授系统的监所法律法规知识，训练掌握基本的监所法律法规知识，在未来从事监所工作岗位中能娴熟地运用法律法规打好基础。本课程注重培养系统的监所法律法规知识，着眼于提高学生的法律职业技能和素质，选材广泛，注重监所法律法规知识的教学

2、，强调教学的整体性，将“教、学、练、用”融为一体，拓展教学时空，实现教材的立体化，为娴熟运用法律法规打下了扎实的基础。  三、课程目标设计  本课程的目标是培养学生运用监所法律法规知识的能力，使学生具备运用监所法律法规知识沟通能力、监所法律法规知识处理日常监所管理能力、运用监所法律法规知识书写文书的写作能力，培养学生养成良好的法律素养能力。  本课程的前导课程是狱政管理、法律专业课程，后续课程是顶岗实习。（一）能力目标1、能进行掌握监所法律法规知识。2、能理解监所管理过程中所涉及的监所法律法规知识。3、能运用监所法

3、律法规知识分析典型案例。4、能运用监所法律法规知识进行监所管理的风险防范。5、能运用监所法律法规知识安排管理工作。7、能运用监所工作流程进行监所法律事务管理。（二）知识目标1、掌握《监所法律法规》核心法条80条。2、掌握《监所法律法规》相关重点罪名18个。3、熟悉监所工作中常见法律风险。4、掌握监所法律法规知识。5、掌握监所管理工作风险防范常识。（三）素质目标 1、具备良好的法律职业道德和个人修养。2、具有较强的法律专业沟通、协调能力。3、具有谦虚务实、合作互助的精神。4、能准确理解领导意图。四、课程内容标准7（一

4、）课程内容设计教学模块（子项目）名称学时各教学模块之间关系分析1看守所、监狱法律法规22第一至第三个教学模块重点掌握系统监所法律法规知识，分板块运用其法律法规解决监所工作所出现的法律问题的能力。第四个模块为复习与期末考试。 2强制隔离戒毒所、劳教所法律法规83治安拘留所、收容所法律法规24（复习与考核）4 （二）能力训练项目设计编号项目名称对应单项任务名称拟实现的能力素质目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果备注1看守所、监狱法律法规 收押、收监1、能正确办理收押、收监2、能正确整理分类收押收监3、能正确按法律规定

5、填写收押收监登记表1、收监收押的法律规定 1、教师组织学生办理收押登记2、教师组织学生办理收监登记3、教师指导学生纠正1、收监收押登记表ppt  警戒与看守 1、能掌握警戒和看守法律规定1、警戒和看守的方式 1、学生讨论警戒与看守的要点2、学生1、警戒与看守操练录像 7 模拟规定开展警戒和看守的操练3、教师指导并讲评 提讯、押解 1、能掌握押解与提讯的法律规定2、能正确办理提讯和押解1、押解的要点2、提讯的处理方法 1、学生进行押解操练2、模拟提讯3、然后进行自评、互评4、教师指导并讲评1、模拟的录像  会见与通信

6、1、能掌握会见通信的法律规定2、能正确办理会见1、通信内容的规定2、会见的处理方法 1、学生进行会见操练2、模拟要点书写通信3、然后进行自评、互评4、教师指导并讲评1、模拟的录像2、检查通信的报告PPT 教育1、能掌握教育的法律规定2、能正确开展教育1、教育内容的规定2、教育的方法 1、学生进行教育操练2、模拟按照要求开展教育活动3、然后进行自评、互评4、教师指导并讲评1、模拟的录像2、教育的报告PPT 奖惩1、能掌握奖惩的法律规定2、能正确实施奖惩1、奖惩的规定2、奖惩的方法和种类 1、学生进行奖惩办理2、然后进

7、行自评、互评3、教师指导并讲评1、奖惩报告PPT 出所、出监1、能掌握出所、出监的法律规定2、能正确办理出监出所手续1、出所出监的规定 1、学生进行出所、出监办理2、然后进行自评、互评3、教师指导并讲评1、办理出所出监的录像 2强制隔离戒毒所、劳教所法律法规 入所 1、了解如所的细节和注意事项2、能制定入所登记1、入所登记表的格式 1、学生拟写入所登记表2、学生讨论交流3、教师指导并讲评1、入所登记表ppt  7表管理、探访  1、能开展管理工作2、了解探访的流程1、探访的处理流程 1、学生填写探访流程2、教师指导

8、并讲评1、探访流程填写ppt  出所、回访  1、能进行出所办理2、能有效开展回访1、回访和出所注意事项 1、学生模拟办理出所2、教师进行指导 1、模拟办理出所的录像  3治安拘留所、收容所法律法规 被收容、拘留人员的权利义务 1、能掌握被收容、拘留人员的权利义务规定 1、被收容、拘留人员的权利义务具体规定 1、提供典型事例，学生找错2、学生讨论交流3、教师