关于增设电大教育专科与自考本科衔接专业及相关事宜的通知

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1、渝电大教发〔2004〕32号关于增设电大教育专科与自考本科衔接专业及相关事宜的通知各区县（市、行业）电大，电大分校、工作站：为深入贯彻国家《面向21世纪教育振兴行动计划》，努力适应重庆市经济建设和社会发展对成人高等教育的新要求，经市考办同意，在2004年春期已开设的《汉语言文学》专业专科教育与高等教育自学考试本科衔接的基础上，市电大增设《会计学》、《工商企业管理》两个试点专业。为保证试点工作的正常进行，现将有关事宜通知如下：一、本、专科衔接对象凡电大教育专科（含其他国民教育系列专科）的毕业生和在校生，均可申请报读市电大的专

2、科与自考本科衔接试点专业的学习。二、教学计划的说明根据重庆市经济建设和社会发展对高级应用型人才的需要，试点专业教学计划根据“统筹规划、分段指导”的原则，既考虑了自考本科教学的整体性，又兼顾了开放教育专科层次的学习特点，将高教自考的理论系统与专科教育的技能培训有机地结合了起来。教学计划表主要包括：自考本科段课程、专科相关课程、学分、考试次序、使用教材等。其中自考本科段课程分为前后两部分，前部分本科课程与专科相关的课程相对应，实行学分互认、课程互免；后部分本科课程（以下简称本科段）按自考要求进行学习、考试及管理。计划表中的考试

3、次序1表示1、4月均可报名考试，考试次序2表示7、10月均可报名考试。三、本、专科衔接办法1、专科教育与自考本科相对应的课程，实行学分互认、课程互免。即以专科相关课程免试相应的本科课程，反之，本科课程也可免试相应专科课程。若专科未学习相应课程的，由市校指定这部分课程的教材，制订这部分课程的教学实施细则、教学过程管理、教学支持服务及考核办法等，并由市校统一组织考试，成绩合格，可免试与之相对应的本科课程。凭学生专科教育的成绩到市电大自考办办理专科对应的本科课程的免试手续。2、本科段课程统一按照自考本科教学计划要求学习，由自考办

4、组织报名、考试，因此各单位须根据教学计划中各课程的考试次序来安排教学。3、凡申报开展专科与自考本科衔接试点的单位，对于专科与本科相对应的课程，依据本、专科衔接教学计划要求，各试点单位应结合学生的实际情况进行教学安排，并在新生入学后，向市电大自考办上报所开设试点专业的执行教学计划，经市电大自考审核后，市校按此执行教学计划进行教学指导、教学管理和考试安排。4、专科段学生学习未达到课程互免要求的，必须加修市电大统一安排的课程，学习结束后，由市电大统一组织考试，成绩合格后，才能实行学分互认、课程互免。5、跨专业就读市电大专科衔接自

5、考本科的考生，按规定可参加由市考办组织的相应加试课程，也可参加由市电大命题、组织的“二类考生专业综合课”一门课考试，“二类考生专业综合课”考试的内容为市考办规定的二类考生加试课程的内容。6、学生根据教学计划在修完规定的全部课程并获得学分者后，可申请办理自考本科毕业文凭。但在申请自考本科毕业时，必须已获得国民系列专科教育的毕业文凭。四、教学管理1、选聘优秀教师为确保质量，参与试点的单位要严格选聘教师，参加试点的教师应具有本科以上学历、中级以上职称，具备扎实的本专业知识和较丰富的专业实践经验，能熟练应用多种媒体资源和现代教育技

6、术进行教学，能认真执行试点专业教学计划、教学大纲有关规定。试点单位按规定选聘好教师后，须报市电大自考办备案。2、加强对实践性教学环节的管理各试点单位要切实加强对实践性教学的领导，认真做好实践教学的组织、指导和协调等工作；在教学中应注意理论教学与实践环节的联系，加强学生的专业训练和动手能力的培养；应从试点专业的特点出发，制定具体的实训方案，加强形成性考核管理。3、严格考试纪律，加强考试质量分析试点单位应始终将强化考试管理、狠抓考风考纪放在教学工作的重要位置，通过完善考试管理制度，签订考试工作责任书，强化考前培训，严格监考工作

7、，通报考试异常情况，严肃处理违纪情况等方法，使考试工作机制处于良性运行之中。4、建立教学过程检查工作制度为了保证试点工作的顺利实施，市电大将建立试点工作的检查、评估和反馈制度。对教学检查的目的、对象和范围、内容、方法、程序、结果处理等作出明确规定，为开展经常性的教学过程检查、加强教学工作管理提供必要的制度保障。五、收费参加试点专业学习的学生，在市电大自考办公室注册，试点单位按高等教育自学考试（一类助学）的收费标准收取费用，即每生每年培训费1700元，按两年学习期收取培训费，各试点单位按培训费的30％上交市电大。参加自考本科

8、段的考试的学生，在当地考办报名考试，按市考办的规定缴纳考试费。六、毕业及待遇学生获得专科文凭，同时按本专科衔接教学计划要求修完全部课程并获得相应的学分后，发给由重庆市高等教育自学考试委员会签发，重庆广播电视大学副署的高等教育自学考试本科毕业证书，国家承认其学历。试点单位应向学生做好宣传，加强生源组织及教