新入职员工岗位资格培训管理办法

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1、新入职员工岗位资格培训管理办法第一章总则第一条为规范新入职员工岗位资格培训的管理和实施，提高新入职员工岗位资格培训的培训质量，保障培训顺利实施，制定本管理办法。第二条本办法适用于各类新入职员工岗位资格培训。第二章组织机构及职责分工第三条教务科是新入职员工岗位资格培训的归口管理部门，负责以下工作：1、制定有关管理制度；2、负责培训项目计划的制定；3、负责组织编制培训实施方案；4、负责学员管理工作；5、负责监督、检查培训实施工作。第四条培训科是新入职员工岗位资格培训的组织实施部门，负责以下工作：1、负责编制教学计划；2、

2、负责培训安排和培训实施。第五条新入职员工岗位资格培训以班级为管理单位，一般每班50人左右。每班设班主任一名、副班主任一名，由培训师担任。班主任负责班级的日常管理工作，副班主任协助班主任工作。第六条每班级设班委会，班委会在班主任指导下开展工作。根据当期培训学员中团员情况，设立团支部。团支部接受中心团总支领导。根据当期培训学员中党员情况，设立临时党支部。临时党支部接受中心党总支部领导。第三章培训组织与实施第七条新入职员工岗位资格培训需求明确后，由教务科确定培训项目计划，并组织编制培训实施方案，明确组织培训的依据、教学要求

3、、后勤保障要求及其他要求。第八条培训科根据培训项目计划和实施方案，编制教学计划，进行培训安排。第九条教务科根据培训项目计划和实施方案，编制《学员手册》。《学员手册》应包含培训有关情况、应了解的规章制度、课表等内容。学员应了解的规章制度包括学员考核管理办法、学员守则、学员考勤请假制度、宿舍内务管理标准、宿舍卫生检查评分标准、早操管理规定、班委会工作条例、优秀学员评选办法、优秀学员干部评选办法、危机处置及突发事件应急预案等内容。第十条管理人员、培训师要遵守有关教学管理规定，做到为人师表，时时严于律己，处处以身作则，为学员

4、做出表率；按时上下课，不迟到，不提前下课，确保培训教学秩序的稳定。第十一条理论课授课期间按班级、用培训日志记录教学过程情况，技能培训期间按技能训练的分组、用技能培训日志记录教学过程情况。第十二条按培训大纲、教学计划的要求组织培训中的考试。知识类模块的考核采用闭卷笔试的方式，专业技能类模块的考核采用实操考试的方式。第十三条学员无法按时参加考试者，应向教务科提出缓考申请。模块考试第一次考试不及格，准予补考一次；补考不及格者，准予再进行一次补考。因公缓考人员第一次补考及格者，以实际补考成绩计入模块考试成绩；因个人原因缓考人

5、员第一次补考及格者，成绩以60分计。第二次补考成绩及格者，成绩以60分计，第二次补考成绩不及格者，以两次补考中成绩高者计。第十四条缺勤时数超过模块总学时25%者，不得参加该模块考试，按模块考试不合格处理，准予进行一次补考，补考成绩及格者，成绩以60分计；补考成绩不及格者，不安排补考。第十五条未经批准缓考、不参加考试者，以旷考论，不得参加补考，成绩以零分计。考试作弊的学员，不得补考，并按零分计入该模块考试成绩。第十六条各模块考试结束后，应在一周内结出考核成绩。结出考核成绩后，对符合补考情况的，一周内安排补考并结出补考成

6、绩。第四章教学检查与培训评估第十七条教务科负责对培训教学情况进行检查。检查内容主要是教学秩序情况、学员到课情况等，检查一般每周不少于两次。第十八条教务科负责组织教学督导听课。教学督导听课一般每周、每班不少于一次。第十九条教务科负责定期（一般为每两周一次）汇总教学检查、听课情况，并形成教学督导检查报告。第二十条教务科负责组织培训反应评估。一般每两个月组织一次培训反应评估。第四章培训管理第二十一条新入职员工岗位资格培训实行准军事化管理，加强组织性、纪律性教育，切实提高培训学员的精气神，提升学员的整体素质。第二十二条逢培训

7、日每日早晨安排早锻炼，早锻炼内容为队列训练、体能训练、宿舍内务整理等。早锻炼时间一般为30分钟左右。第二十三条一般逢周日至周四安排晚自修。晚自修内容为教学、考试、学员活动等。一般每周学员活动次数不少于两次。第二十四条培训期间对学员进行日常行为考核，按照《学员考核管理办法》，对学员的学习态度、行为表现等进行客观评价。第二十五条每两周组织一次培训工作例会，由教务科组织，班主任、副班主任、辅导员、专业负责人、教务管理人员、教学检查人员参加。例会反馈学员情况、教学情况，研究学员提出的各类意见和建议，解决培训实施及学员管理中存

8、在的问题。第二十六条培训期满后，根据学习成绩、日常表现等综合情况按有关规定评选优秀学员，评选比例在实施方案中明确；根据学员干部参与班团管理工作情况，按有关规定评选优秀学员干部，评选比例在实施方案中明确。第二十七条教务科负责送培单位要求的各类资料、报表、统计数据的报送，各科室配合相关资料、数据整理工作。第五章附则第二十八条本办法由教务科负责解释。